秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固时期,我国在科技、文化、教育、政治、外交上都取得了突出成就。运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)上图是秦汉时期重要历史人物,根据所学知识分别写出图(a)、图(b)历史人物的成就。
(2)图(c)历史人物为文化的传播作出了巨大贡献。他是哪个朝代的人?他的贡献是什么?
(3)图(d)历史人物被后世誉为什么?他是哪个朝代的历史人物?写出他的著作。
(4)对历史的分类是学习历史的重要方法之一,请根据要求将上述人物进行分类。
史学家:________________。
医学家:________________。
发明家:________________。
外交家:________________。
假如你穿越到西汉,可能看到的情景有( )
①卫青、霍去病反击匈奴凯旋 ②诸子百家就“推恩令”的利弊各抒己见 ③人们使用“蔡侯纸”书写 ④一位太学生因学习成绩优秀被朝廷任命为官
A. ①③ B. ①④
C. ②④ D. ③④
佛教诞生于古代印度,创始人是释迦牟尼,张骞通西域后传入我国,位于洛阳的白马寺是我国第一座寺庙。根据上述材料我们不能得到的信息是( )
A. 佛教诞生于亚洲
B. 佛教创始人是释迦牟尼
C. 洛阳白马寺是我国现存最大的一座寺庙
D. 佛教于两汉时期传入我国
司马迁所著《史记》中,下列事件不可能被写进去的是 ( )
A. 秦赵长平之战
B. 秦始皇建立秦朝
C. 汉武帝泰山封禅
D. “神医”华佗救死扶伤
中医是我国的传统瑰宝,越来越受到世界人民的追捧和喜爱,特别在养生上更加受到青睐。提出对症治疗、“治未病”理论的中医学著作是( )
A. 《本草纲目》 B. 《黄帝内经》
C. 《伤寒杂病论》 D. 《史记》
中国古代科技一直处于世界领先水平,其中有一项发明既促进了文化交流,又在发明过程中体现了变废为宝的理念,这项发明是( )
A. 指南针 B. 造纸术
C. 火药 D. 印刷术