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秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固时期,我国在科技、文化、教育、政治、外交上...

秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固时期,我国在科技、文化、教育、政治、外交上都取得了突出成就。运用历史学习的基本技能,完成下列各题。

(1)上图是秦汉时期重要历史人物,根据所学知识分别写出图(a)、图(b)历史人物的成就。

(2)图(c)历史人物为文化的传播作出了巨大贡献。他是哪个朝代的人?他的贡献是什么?

(3)图(d)历史人物被后世誉为什么?他是哪个朝代的历史人物?写出他的著作。

(4)对历史的分类是学习历史的重要方法之一,请根据要求将上述人物进行分类。

史学家:________________。

医学家:________________。

发明家:________________。

外交家:________________。

 

(1)张骞出使西域,开辟了通往西域的道路。司马迁著有我国古代第一部纪传体通史《史记》。 (2)东汉。改进造纸术。 (3)“医圣”。东汉。《伤寒杂病论》。 (4)史学家:司马迁。医学家:张仲景。发明家:蔡伦。外交家:张骞。 【解析】 (1)依据“图(a)张骞”,结合所学知识可知,公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,开辟了通往西域的道路。依据“图(b)司马迁”,结合所学知识可知,司马迁是西汉历史学家,他编写的《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史。 (2)依据“图(c)蔡伦”,结合所学知识可知,东汉时,蔡伦改进了造纸术,使纸的质量大大提高,促进了文化的交流和教育的普及。 (3)依据“图(d)张仲景”,结合所学知识可知,张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”。他在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。 (4)依据四幅图片信息,结合所学知识可知,司马迁是西汉的史学家,张仲景是东汉的医学家;蔡伦是东汉的发明家;张骞是西汉出使西域的外交家。故答案为:史学家:司马迁;医学家:张仲景;发明家:蔡伦;外交家:张骞。
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