名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在
A. 达•芬奇成功地运用“圣像图”的画法
B. 它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美
C. 达•芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D. 它充分体现了神权的力量
如果有一位游客想要了解文艺复兴运动的起源地，他应该去 ( )
A. 西班牙 B. 意大利 C. 法国 D. 英国
材料一：15世纪－16世纪，是封建社会瓦解，并向资本主义社会过渡的时期。这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。
（1）根据材料一，推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？
材料二
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
凡未经国会准许，借口国王特权，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
除经国会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
（2）依据材料二，该法律文件颁布的目的是什么?这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？该制度的确立的法律依据是？又具备怎样的特点？
（3）该法律文件维护了哪个阶级的利益？
（4）文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命为资产阶级统治的确立分别提供了哪些条件？
材料一：在十五世纪，明朝皇帝发动了七次大规模远洋探险，远航船队历经东南亚、印度、波斯湾和东非的多个港口。……（此后)欧洲人从事发展与印度的贸易，并穿越大西洋发现美洲。
——引自(美)帕尔默《现代世界史》
（1）材料一反映了中外历史上哪两件大事？这两件大事中必可少的条件是？
材料二：1992年是哥伦布航行到美洲500周年,欧洲许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
请回答：
（2）欧洲国家为什么会纪念哥伦布？而印第安人的标语又说明了什么？
（3）透过材料二的分析，你认为该如何评价历史人物？
材料三：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规愈来愈大地扩大为世界市场，——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——马克思和恩格斯
（4）根据材料三，谈谈新航路开辟的影响。
阅读以下材料请回答：
材料一
（1）阅读两幅画像请指出材料一两幅作品体现了怎样的时代精神？由此判断该历史事件的性质是什么？并请例举出达芬奇的另一代表作？
材料二：恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
回答问题：
（2）阅读材料二，恩格斯说这是一个需要巨人并产生巨人的时代，该时代是？
材料三：他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
（3）请写出恩格斯评价的人物及他的历史地位
（4）结合以上材料请你谈谈思想解放与西欧社会的关系。
17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指( )
A. 资本主义取代封建主义 B. 封建主义取代资本主义
C. 无产阶级取代资产阶级 D. 社会主义取代资本主义
