学者徐中约曾写到：“它结束了长达两千余年的王朝时代，中国不再隶属于任何‘天子’或任何王朝，而归属于全体民众。”这里的“它”是指（ ）
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动
“这项条约是战胜者在炮口下强加给战败者的，……最讽刺的是，作为这场战争的直接起因的鸦片竟然只字未提。”材料中的“这项条约”指的是
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
历史兴趣小组的组员们通过学习，开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动，共享他们的成果。
（主题一：走近莎士比亚）
（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，请你列举他的一部作品。文艺复兴时期的作品集中体现的核心内容是？
（主题二：回放革命场景）
材料1649 年 1 月 30 日，伦敦白厅前的广场上，人山人海。人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料中将被处死的是哪位国王? 这场推翻君主的革命爆发的原因和结束的标志分别是？
主题三：体验科技成就）
（3）在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请你写出它们的名称和发明者。
（探究强国之因）
（4）结合上述三类主题，试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。
阅读下列材料。回答问题：
材料16～19 世纪“三角贸易”路线示意图
请回答：
（1）美洲的发现得益于哪一位航海家？哪两个国家最早进行殖民掠夺？
（2）仔细观察材料的示意图，指出“三角贸易”中最血腥罪恶的一段。
（3）结合所学知识分析三角贸易给西欧国家和非洲地区分别带来怎样的影响？
阅读下列材料，回答问题
实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪—20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。
材料：14 世纪—19世纪上半期西方近代化历程的示意图
阅后回答下列问题：
（1）根据材料结合所学知识，完成图中①②③④未填写的历史事件。
（2）写出事件③的纲领性文件，该文件的核心是？
（3）结合所学知识，写出欧美国家发生资产阶级革命的共同原因。
（4）写出事件④对世界格局产生的影响。
1776年大陆会议发表了《独立宣言》，马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是（ ）
A. 都强调了人生而平等，有自由的权力 B. 都宣告独立，脱离外邦统治
C. 都强调建立三权分立的联邦制国家 D. 都通过立法的方式来限制王权
