Question

赏析当代学者名作《拿被仑的三副面孔一一普希金笔下的拿破仑形象》（注：普希金，俄国人、历史学家、诗人和哲人）的节选内容，回答问题。

（人间的灾星）

材料一：《皇村回忆》（注：创作于1814年）评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地：＂“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”

（1）材料一中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景？据此可见，他站在了哪个国家的立场？在他眼里这场战争的性质是什么？

（伟大的人物明星）

材料二：《拿破仑》（注：创作于1821年拿破仑离世之后）在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命，/给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的遗赠。”（普希金）指责亚历山大一世：“无声的禁铟是他给世界的馈赠”。现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。

（2）根据材料二指出，普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值？

（3）根据材料二并结合所学知识，普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度？他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”？

（世上奇异的过客）

材料三：《英雄》（注：创作于1830年）一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人：“致命的黑死病（病中之王）/正吞噬着每一个病人……·他心情沉重地进行慰问，/冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头”。

（4）根据材料三指出，普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度？他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀？

（5）综上所述，你认为应该如何评价历史人物？（两点即可）

Answer

（1）侵略俄国的土地，烧杀抢掠。他站在俄国的立场，这场战争 的性质是侵略战争

（2）政治、文化和理念的层面，特别是拿破仑发动的对外战争，打击了欧洲的封建专制制度，传播了资产阶级自由的思想。

（3）农奴制 主要史实：击败反法同盟；颁布《拿破仑法典》；传播法国大革命的思想

（4）生命哲学角度；不怕牺牲，关心人民疾苦

（5）评价一个历史人物必须从正反两方面去评价，要突出他对历史的贡献，也要指出不足；评价历史人物必须要从这位人物当时的情景，要客观公正，不能带有主观性。

【解析】

（1）根据材料一的“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地；和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”可以看出普希金描述的“卫国战争”的场景是侵略俄国的土地，烧杀抢掠。据此可见，他是站在俄国的立场，因为这场战争的性质是侵略战争。

（2）根据材料二的“从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值。他为俄罗斯人民指出了崇高的使命，给世界以永恒的自由，是他放逐生涯的遗赠。”可以看出普希金选择从政治、文化和理念的层面，特别是拿破仑发动的对外战争，打击了欧洲的封建专制制度，传播了资产阶级自由的思想这些层面揭示拿破仑的价值。

（3）根据材料二的“（普希金）指责亚历山大一世：‘无声的禁铟是他给世界的馈赠’”结合所学知识可知，亚历山大一世统治时期，俄国实行的是农奴制。拿破仑的对外战争击败反法同盟；拿破仑颁布《拿破仑法典》，传播法国大革命的自由、平等思想，这些史实可以作为普希金赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”的主要史实。

（4）根据材料三的“一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生”可以看出普希金对拿破仑的认识又增加了生命哲学角度。依据材料三的“他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人”可以感受到拿破仑不怕牺牲，关心人民疾苦的情怀。

（5）普希金评价拿破仑是从多个角度去评价，较为公正、客观。评价一个历史人物必须从正反两方面去评价，要突出他对历史的贡献，也要指出不足；评价历史人物必须要从这位人物当时的情景，要客观公正，不能带有主观性。