历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指
A. 希腊罗马古典文化的复兴 B. 兴起了一批思想家、艺术家
C. 封建文化的重新兴盛 D. 资产阶级文化的兴起
“他的剧作对英国社会作了广泛而深刻的描述，体现了人文主义思想”。他是
A. 培根 B. 但丁
C. 达芬奇 D. 莎士比亚
文艺复兴初期的思想家彼特拉克说：“我自己是凡人，我只要凡人的幸福”这句话体现的核心思想是（ ）
A. 人文主义 B. 禁欲主义 C. 蒙昧主义 D. 理性主义
14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是( )
A. 英国 B. 法国 C. 意大利 D. 德国
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ）
A．贵族世袭制度 B．城市自治机构
C．中央集权国家 D．政教合一国家
洪洞县某校八年级（1）班的王老师为了提升同学们的学科素养，对历史事件形成正确的认识，组织同学们开展了如下探究活动，请你也参与进来吧！任务一巧用表格，梳理知识
（1）请你按照表格提示信息将下列史实及人物进行分类。（要求：只填序号；
①虎门销烟②李鸿章③火烧圆明园④西摩尔⑤百日维新⑥李秀成
| 列强的侵略 | 中国人民的抗争 | 中国近代化的探索 |
史实 |
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人物 |
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任务二：解决问题，理清线索
（2）同学们收集了下列两幅图片，请你根据所学知识阐述二者之间的关系。
（3）根据下列材料概括洋务派的主张。结合所学说一说洋务派创办洋务的积极作用。
材料：治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。
——《筹办洋务始末》（同治朝）
任务三思考感悟
（4）通过上述探究，谈谈你对中国近代史的认识。
