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阅读材料,回答问题。 材料一 杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;...

阅读材料,回答问题。

材料一   杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。

材料二   杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和1头公牛。

(1)材料一出自古代哪个国家的什么文件?该文件具有怎样的历史地位?

(2)材料二反映了古代哪个国家的什么制度?请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。

(3)随着古代社会的发展,治理国家的主要发展趋势是什么?请举一例说明。

 

(1)古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。它是迄今为止已知的第一部较为完整的成文法典。 (2)古代印度的种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 (3)人治到法治(依法治国)。古罗马制定了《十二铜表法》,并逐渐建立起完整的法学系统。 【解析】 (1)依据材料一“杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑”的信息,结合所学可知,材料一出自古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,这是古巴比伦王国的国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益,制定的法典,是迄今为止已知的第一部较为完整的成文法典。 (2)依据材料二“杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和1头公牛”的信息,结合所学可知,材料二反映了古代印度的种姓制度,该制度把印度分为四个社会等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 (3)依据所学可知,随着古代社会的发展,人治到法治是治理国家的主要发展趋势;例如古罗马制定了《十二铜表法》,并逐渐建立起完整的法学系统。  
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B:我掌管国家的祭祀,唯我独尊,国王也要顺从我。

C:我统一了两河流域,在位时还制定了最古老的成文法典。

D:我普度众生,帮助众人脱离苦海,我的信徒不计其数。

这位学生听了后一知半解,亲爱的同学,请你帮助他。

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