（题文）能够较典型的反映我国原始农业与村落生活的是（）
①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡人 ④半坡人
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
“生活在距今约二十至七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于（）
A. 元谋直立人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 半坡原始人
中国境内已知最早的人类是
A. 北京人
B. 山顶洞人
C. 元谋人
D. 河姆渡人
英国是世界著名的国家,对于英国历史文化你了解多少?完成下列任务,探究英国的发展历程.
任务一（知识梳理）
(1)回顾英国史上发生的重大历史事件,并将相关内容的序号填入下列表格中
A.《权利法案》 B.查理一世》 C.光荣革命 D.珍妮机的发明
E.蒸汽机的发明 F.宪章运动 G.《人民宪章》 H.克伦威尔
英国资产阶级革命领导人 | ①______________ |
标志着君主立宪在英国确立的文献 | ②______________ |
工业革命开始的标志 | ③______________ |
欧洲规模最大、时间最长的工人运动 | ④_____________ |
任务二（史料分析）
材料一“在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式…它影响和改变了世界的面貌。”
——摘自杨宁主编《历史学习新视野新知识》
(2)材料中伴随着刀光剑影和血雨腥风的革命给英国带来怎样的影响?
(3)材料中英国发生的完全不同的变革如何改变了人们们的生产和生活方式?
任务三（阐述关系）
(4)结合所学知识阐述英国资产阶级革命、工业革命、宪章运动之间的联系。
任务四（归纳概括）
(5)结合上述材料及所学知识,归纳17世纪中期至19世纪中期英国政治、经济发展的特征。
（题文）革命、改革使历史进程发生重大变化。阅读下列材料回答问题
材料一 林肯在就职演讲时说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。”
(1)材料一中“导致”双方纽带绷紧的焦点是什么?“绝不可折断”的目的又是什么?
材料二 农民和他们的地主之间存在着敌对情绪并因此发生了一些不服地主管事的事情,我深信我们迟早会解决这个问题。我想,诸位是同意,我的意见的,因而,从上面解决要比由下而解决好的多。
——俄国沙皇亚历山大二世
(2)材料三中提到的“迟早会解决的问题”,亚历山大二世是怎样解决的?
材料三1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
(3)材料三反映了日本历史上的哪一次改革的成果?新政府在这次“欧化”过程中,如何促进经济发展?
（4）上述材料一、材料二、材料三所反映的革命或改革有何共同意义？
(5)综合上述内容,说说对我国的现代化建设有何启示?
有人说：14-16世纪是“人”被发现和“世界”被发现的时代。
阅读下列材料，回答问题
材料一 达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”
（1）根据材料一，达·芬奇的绘画宗旨体现了什么“时代精神”？
材料二 西方对全球的了解（见下图）
（2）依据材料二，结合所学知识，写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。据两图所示西方对全球了解的变化，概述新航路开辟的作用。
材料三 （海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给正处于黑暗的人们。
——迪亚士
（3）迪亚士认为，海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。”你同意这种观点吗？据材料三和所学知识，简要说明理由。
（4）综合上述材料归纳：“人”与“世界”被发现所带来的共同影响。
