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下边这幅漫画是19世纪末一位爱国者画的,是中国近代时事漫画的杰作。对此表述不正确...

下边这幅漫画是19世纪末一位爱国者画的,是中国近代时事漫画的杰作。对此表述不正确的是(  )

A. 它形象地展示了当时八国联军侵华战争使中国面临被瓜分的局面

B. 它深刻地让人感知到当时中国民族危机大大加深

C. 它反映了第二次工业革命使得帝国主义列强加紧对中国的殖民掠夺

D. 此后不久,帝国主义为重新瓜分殖民地展开了第一次世界大战

 

A 【解析】 根据所学可知,时局图反映的甲午战后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加重,A项说法错误,符合题意;帝国主义国家将中国瓜分殆尽,民族危机大大加深;19世纪末20世纪初是第二次工业革命开展的时间,题干图片反映的史实正处于此期间,帝国主义国家纷纷开始加强对中国的殖民侵略和掠夺;一战爆发于20世纪初,从时间上正处于甲午战后不久;BCD说法正确,不符合题意,故选A。  
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考点分析:
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辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的,这里的“欢呼”主要来自(   )

A. 清朝统治结束 B. 武昌起义胜利

C. 列强宣布“中立” D. 中华民国建立

 

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主张从根本上改造国民性,高举民主和科学两面大旗的先进知识分子是()

A. 康有为    B. 梁启超    C. 陈独秀    D. 孙中山

 

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英国发动鸦片战争的根本原因是( 

A. 需要对外开辟商品市场和掠夺原料    B. 开展同中国的贸易

C. 同中国建立外交关系    D. 反对中国禁烟

 

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适当的改革和革命能够促进人类社会的进步,在学习完“资本主义制度的初步确立”这一单元后,九年级(1)班同学对该单元进行活动探究,请你参与完成。

任务一(构建联系篇)

文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、殖民扩张。

(1)结合所学知识,写出上述事件的内在联系。

任务二(图片解读篇)

(2)图(A)展示了哪一历程?最后确立了哪一政体?与之相关的法律文献是什么?

(3)用自己的语言阐释图(b)中的三权分立政体。该政体的法律依据是什么?

任务三(时空观念篇)

(4)根据本单元学习的内容,选择英、美、法资产阶级革命中的任意一个,对其主要史实进行排序。

任务四(感悟提升篇)

(5)学完本单元后,谈谈你的认识。

 

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英国首相丘吉尔曾说:“世界上没有人比拿破仑更伟大!”。拿破仑驰骋法国政坛和欧洲战场的那段时间被称为“拿破仑时代”。阅读下列材料,结合所学知识回答:

材料一  假若不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会有另一个人来扮演,这点可以由下面事实证明,即当需要有这样一个人的时候他就会出现。如克伦威尔和罗伯斯庇尔等。

——恩格斯

材料二拿破仑加冕

材料三 拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。     

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答下列问题:

(1)试用一句话概括材料一的观点。

(2)材料二中的拿破仑加冕为哪个政权的皇帝?此事发生于哪一年?

(3)根据材料三,并结合所学知识,指出《拿破仑法典》维护的是哪个阶级的利益?

(4)综上所述,尽管拿破仑驰骋法国政坛和欧洲战场的那段时间被称为“拿破仑时代”,但当时欧洲占主导地位的依然是什么势力?

 

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