（题文）叶挺独立团第一营所有共产党员攻打武昌城前，抱着“为着打倒帝国主义、打倒军阀而战死，虽死犹生”的决心。下列哪一事件与此无直接关联( )
A. “铁军”称号 B. 占领武昌
C. 夺取贺胜桥、汀泗桥 D. 北伐军进入浙江、上海
（题文）1925年苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学，1928年苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联改名是基于( )
A. 革命统一战线建立 B. 国民党右派叛变革命
C. 北洋军阀统治被推翻 D. 红军第五次反围剿失利
下图是《北伐大战》的书影，图中显示的北伐战争的信息是( )
①蒋介石任北伐军总司令 ②北伐的对象是吴佩孚等北洋军阀 ③北伐是国共合作的成果 ④因国民党右派叛变革命北伐最终没有完成中国的统一
A. ①②③ B. ①②③④
C. ①② D. ②③
鲁迅在1925年4月8日的信中写道：“孙中山奔波一世，而中国还是如此者，最大的原因还在于他没有党军，因此不能不迁就有武力的别人，近几年似乎他们也觉悟了，开起军官学校来。”这个学校的办学地点是( )
A. 武汉 B. 广州
C. 北京 D. 南京
阅读下列材料，回答问题。
近代列强侵华给中华民族带来了苦难，中国人民积极寻求摆脱苦难的答案。
材料一 对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
（1）材料一中，“这场战争”是指什么？“界碑”的含义是什么？
材料二 不平等条约的这一个世纪对她来说特别残酷，中国……渴望付出双倍的努力，毫不停息地向前进，并获取新的资源，比如俄文版的马克思列宁主义宝鉴
——布罗代尔《文明史纲》
（2）据材料二指出，“这一个世纪”中反映中国“努力”的重大事件有哪些？
材料三 “这场持续了约三十五年的运动（注：指洋务运动），是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西，却完全被忽略了
——徐中约《中国近代史》
材料四 在近代中国变革的道路上，19世纪最后几年的时代象征是康有为。从1898年6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法法令，主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业，训练新式军队；等。
（3）结合材料三并联系所学知识，说出这场运动的口号是什么？它采纳了西方文明中哪些具有直接实用价值的东西？
（4）根据材料四并结合所学知识，分析这次探索有什么积极作用？
（5）比较资产阶级维新派和洋务派在近代化探索道路上有什么不同？
（题文）阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一 我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家乡。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌·台湾》
（1）根据材料一，指出诗中“酷炎的夏日”是哪国侵略者？历史上台湾与祖国大陆曾有过三次分离，导致台湾与祖国大陆第二次分离的是近代哪次战争？
材料二 日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……
（2）材料二中的内容出自哪一文件？该文件是在何时签订的？当时中方代表是谁？
（3）除材料一、二相关内容外，该文件还涉及哪些有损中国利益的规定？它对中国产生了什么影响？
