两千多年的封建社会，统治者不断强化中央集权，巩固统治。阅读材料，回答问题。
（图示学制度）如下图。
（1）上图所示反映的是什么制度？
（史料读制度）
材料一：行省虽然“军国重事，无不领之”，但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约，故“有诸侯之镇，而无诸侯之权”
（2）材料一中的“行省”制度最早实行于哪个朝代？
材料二：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
（3）从材料二中官制的变化可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？
材料三：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章中摘取只言片语，加以歪曲解铎，再借以发挥，罗织罪状，制造了大批冤假错案。
﹣﹣《中国历史七年级下册一人民教育出版社》
（4）材料三反映了为了加强皇权清朝统治者推行了什么措施？有何危害？
（5）清朝又采取了哪一措施进一步强化君主集权制，使皇权达到顶峰？
（学史悟感想）
（6）通过以上学习你从中国古代的政治制度的发展历程中得出怎样的认识？
在历史发展的慢慢长河中，东西方文明在相互交流碰撞中前进。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
历史各阶段世界科技发明情况（单位：项） | |||||
年代 | 世界科技 发明数量 | 中国 | 世界其他国家 | ||
数量 | 比例 | 数量 | 比例 | ||
公元1～400年 | 45 | 28 | 62% | 17 | 38% |
公元401～1000年 | 45 | 32 | 71% | 13 | 29% |
公元1001～1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
公元1501～1840年 | 472 | 19 | 4% | 453 | 96% |
（1）观察材料一图表中的数据和时间，判断我国古代科技发展的高峰出现在哪些朝代？
（2）试结合所学知识分析这一时期我国能够取得巨大科技成就原因有哪些。
材料二：火药、指南针、印刷术﹣﹣这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
﹣﹣马克思
材料三：欧洲历算学之输入……此外中外学者合译或分撰的书籍，不下百数十种。最著名者，如利、徐合译之《几何原本》，字字精金美玉，为千古不朽之作，无用我再为赞叹了，其余《天学初函》《崇祯历书》中几十部书，都是我国历算学界很丰厚的遗产。
﹣﹣梁启超
（3）依据材料结合所学，分别指出中国与西方相互学习的过程中对各自产生了哪些影啊？
党项族首领元昊建立金政权，他仿效唐宋制度，订立官制，发展经济。
错误：
改正：
来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等长期杂居相处，在宋朝时期形成了新的民族﹣﹣﹣﹣回族。
错误：
改正：
（题文）契丹首领阿骨打统一契丹各部，建立政权，发展生产，国力逐渐强大。
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改正：
唐太宗时期，文成公主入藏，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
错误：
改正：
