有学者指出：正是在文艺复兴运动中倡导人文主义，推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义，又使文艺复兴的精神得到升华。由此可见，文艺复兴和新航路开辟之间是
A. 互为因果
B. 前因后果
C. 递进关系
D. 没有关系
14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是 （ ）
A. 人文主义 B. 禁欲主义 C. 理性主义 D. 蒙昧主义
14至16世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响，被称为“人”和“世界”被发现的时代。关于这个时代的表述，正确的是（ ）
A. 封建社会的终结 B. 资本主制度的确立
C. 资本主义时代的曙光 D. 资产阶级统治的加强
有学者说：“若经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国“开先河”的事件分别是
A. 确立君主立宪制、启蒙运动
B. 工业革命、启蒙运动
C. 确立君主立宪制、文艺复兴
D. 工业革命、文艺复兴
恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”其中“现代世界的曙光”指的是
A. 亚历山大东征
B. 文艺复兴
C. 新航路的开辟
D. 马克思主义诞生
“他笔下的角色无一不是多面复杂而纠结的，如哈姆雷特在杀父之仇和良心不安之间优柔寡断。”“他”是
A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 莎士比亚 D. 贝多芬
