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阅读材料,回答问题 材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”...

阅读材料,回答问题

材料一  “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

——李白

材料二 

材料三  “及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而族矣。”

——贾谊《过秦论》

(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么?

(2)据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?这两项措施起到什么作用?

(3)材料三中“斩木为兵,揭竿为旗”指的是什么?“亡秦”的根本原因是什么?秦亡的原因给后世带来了什么启示?

 

 

(1)秦王是嬴政,功绩是灭六国,统一全国,建立了我国历史上第一个统一多民族的封建王朝,在历史产生了深远影响。 (2)统一货币为圆形方孔铜钱,统一文字(小篆);促进了经济文化的交流与发展。 (3)大泽乡起义;秦的暴政;统治者要实行仁政等。 【解析】 (1)根据材料一“秦王扫六合”,结合所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政先后灭掉六国,统一全国。所以李白所盛赞的“秦王”是秦王是嬴政;它反映了秦王的主要功绩是灭六国,统一全国,建立了我国历史上第一个统一多民族的封建王朝。 (2)据材料二两幅图片所示,结合所学知识可知,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是统一货币为圆形方孔铜钱,统一文字(小篆);统一文字,有利于文化的交流与发展;统一货币,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流;因此这两项措施起到的作用是促进了经济文化的交流与发展。 (3)根据材料三,结合所学知识可知,公元前209年,秦朝廷征发陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边,途中在蕲县大泽乡为大雨所阻,不能如期到达目的地,情急之下,陈胜吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官,“斩木为兵,揭竿为旗”,发动起义。所以“斩木为兵,揭竿为旗”指的是陈胜、吴广在大泽乡起义。秦朝统一后,急于求成对农民征收沉重的赋税,征调农民服繁重的徭役和兵役,滥用民力,民怨沸腾;推行残酷的刑罚;焚书坑儒等,正是由于秦的暴政,爆发了我国历史上第一次大规模的农民起义,导致秦朝灭亡;所以“亡秦”的根本原因在于秦的暴政;秦亡的原因给后世带来的启示,明君兴邦,暴君亡国;得民心者得天下;统治者要实行仁政等。
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阅读材料,完成下列要求

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。……有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。戮力本业耕织,致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。

——《史记·商君列传》

请回答:

(1)材料中的“卫鞅”指的是谁?这次变法发生在什么时候?

(2)如果你是平民,你要怎么做才能得到奖励?反之如果你是旧贵族,你最不满的是变法中的哪一项?

(3)这场变法的历史作用是什么?

 

 

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