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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其...

构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是(   )

A. 美苏两极格局形成    B. “凡尔赛——华盛顿体系”建立

C. 经济全球化的发展    D. 世界多极化趋势的发展

 

D 【解析】 依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知,苏联解体后,美苏对立的两极格局终结,世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意;AB出现在苏联解体之前,不符合题意;经济全球化的发展与题干信息不符,故C不符合题意。故选D。  
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考点分析:
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世界大战给人类带来巨大灾难。珍爱和平,反对战争。下列关于两次世界大战的叙述,正确的是(   )

A. 萨拉热窝事件——第一次世界大战全面爆发

B. 俄国十月革命——第一次世界大战宣告结束

C. 《联合国家宣言》签署——世界反法西斯同盟形成

D. 德国无条件投降——第二次世界大战宣告结束

 

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1935年到1942年,美国“工程进展署”花费了120亿美元修建了以下工程。其主要目的是(   )

公共建筑

新道路

新桥

新机场

地下水道

12.2万幢

66.4万英里

7.7万座

285个

2.4万英里

 

 

A. 国家干预经济    B. 加强对工业计划指导

C. 兴建公共工程    D. 增加就业、缓解危机

 

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科技革命极大地推动了人类社会的发展,也改变着人们的生活方式。下列现象可能出现在19世纪中期的是(   )

A. 在电灯下学习    B. 用电脑发邮件

C. 坐火车去旅行    D. 坐汽车去上班

 

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新航路开辟后,世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出(   )

A. 欧洲资本主义迅速发展    B. 世界各地的联系加强

C. 人文主义思想开始诞生    D. 地圆学说被充分证实

 

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民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。下图中      是我国建立的第一个省级少数民族自治区。(   )

A.     B.

C.     D.

 

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