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(题文)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。圆明...

(题文)阅读下列材料,回答问题。

材料一:  五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑……

材料二:  卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚度掷黄金。

材料三:  百年求新为图强,挽救危亡看康梁。中山更要建共和,天下无人奉君王。

(1)材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件(举出四例)?

(2)材料二中,“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件?概括说明它的地位和性质分别是什么? 

(3)材料二中,“海面未收功一战”中,壮烈牺牲的民族英雄是谁?你从他身上学习到了什么精神?

(4)通过上述史实的学习,给你的启示是什么?

 

(1)(1)《南京条约》的签订、火烧圆明园、甲午中日战争中国战败(或黄海战役失败或威海卫战役失败)、《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订。 (2)洋务运动;地位:是中国近代化的开端(或为中国的近代化开辟了道路)。性质:是一次失败的封建统治者的自救运动。 (3)邓世昌;视死如归的爱国主义精神。(或其他能体现出爱国和英雄主义的答案也可) (4)(落后就要挨打;无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国;中华民族勇于反抗,不屈不挠。 【解析】 (1)根据材料一“五口通商香港失”,结合课本所学,可知指的是《南京条约》的签订。1842年签订《南京条约》,割香港岛给英国,开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸;“圆明园中尽烈火”指的是火烧圆明园。第二次鸦片战争中,1860年英法联军占领北京,抢走了圆明园的奇珍异宝,并火烧圆明园;“水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签”指的是甲午中日战争中。1894年日本发动侵略中国,发动甲午战争。邓世昌率领中国舰队在黄海誓死抵抗;最终中国战败签订《马关条约》;“辛丑条约庚子恨”可知指的是《辛丑条约》,1900年即庚子年,八国联军发动侵华战争。清政府战败,1901年签订《辛丑条约》。 (2)根据材料二“卅年求富更求强,造炮成船法仿洋”可知是洋务运动。结合课本所学,第二次鸦片战争前后,清政府内外交困。为了维护清朝统治,19世纪60年代到90年代中期,掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。30年的求富求强,学习西方造船炮发展军事工业,但是最终失败;洋务运动虽然失败了,但是在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路;因为洋务运动的代表人是清朝开明的官员,其目的是通过学习西方科技,富国强兵,到达维护清朝统治的目的,所以其性质是是一次失败的封建统治者的自救运动。 (3)根据材料二“海面未收功一战,总归虚度掷黄金”,反映了我国在海战中的失败。结合所学可知,1894年日本发动甲午战争中,北洋舰队与日本舰队在黄海海面展开激战。志远舰邓世昌率领舰队奋勇杀敌,在舰身受损、弹药用尽知己,开着志远舰冲向递减,不幸中弹。邓世昌壮烈牺牲;通过他的事迹我们能从他身上学习为了国家视死如归的爱国主义精神。 (4)根据材料一:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军战争,近代中国积贫积弱,屡遭列强侵略,可以得出落后就要挨打的启示;根据材料二地主阶级领导的洋务运动,黄海大战的邓世昌的奋勇抵抗,得出:近代各阶层开展探索救亡图存运动,能体现出中华民族勇于反抗,不屈不挠;从历史事件的结局都归于失败,说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国。
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考点分析:
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孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命先行者,他愈挫愈奋,为中国的民主革命作出了巨大贡献。阅读材料,回答问题:

材料一  江泽民在纪念某历史事件九十周年大会上说道:“九十年前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”

材料二  孙中山早年在香港学医,毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人,真诚亲切,有求必应。通过行医实践,孙中山认识到“医术救人,所济有限”,而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子,互相议论时政,寻求救国救民道路,开始从事挽救民族危亡的政治运动。

(1)材料一中的这场革命是什么?有人认为这场革命是中国近代历史上发生的第一次巨变,原因是什么?

(2)材料二中孙中山先生放弃从医生涯走上革命道路的历史背景是什么?请你列举孙中山从事革命后的重要两个活动。

(3)对于辛亥革命的评价,同学们有三种观点:①它是一场基本上成功的资产阶级革命。②它是一场失败的资产阶级革命。③它是一场胜利的资产阶级革命,又是一场失败了的资产阶级革命。以上三种观点,你认为哪一种观点正确?为什么?

(4)通过上述材料和所学知识,你认为我们应该向孙中山先生学习哪些优秀品质?

 

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阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:“他们想通过努力,建立‘有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱共使,无人不均匀,无人不饱暖’的理想社会。”

材料二:“他们注重学习外国先进技术,制造船炮,镇压人民,维护封建统治。”

材料三:“他们要求民权,发展资本主义,认为‘变者,天下之公理也’。”

材料四:“他们提出‘扶清灭洋’口号,鲜明地表达了反对帝国主义的斗争意志,但同时对清政府的本质认识不清,对它抱有幻想。”

(1)指出材料二及材料三分别是哪些政治派别的主张?

(2)针对这四种思想,这些政治派别在当时兴起了什么运动?

(3)在上面四个运动中,选出二个运动分别指出其有什么重要意义?

 

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“赔两亿、割三地、设工厂、开四地。”这句口诀反映的不平等条约是(  )

A. 《南京条约》

B. 《北京条约》

C. 《马关条约》

D. 《辛丑条约》

 

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“皇帝倒了,辫子割了”。下列直接导致这一现象出现的事件是(    )

A. 辛亥革命    B. 五四运动    C. 八国联军侵华    D. 新中国成立

 

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中国同盟会的政治纲领是:“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。”孙中山后来把它阐发为三大主义,即三民主义。①民族  ②民主 ③民权  ④民生

A. ①③④

B. ①②③④

C. ②③④

D. ①②④

 

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