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阅读材料,回答问题:

材料一  (……)曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,桀不易礼而亡。反古者不可非,  而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

材料二  “商君相秦十年,宗室贵戚多怨(大意提示:贵族多怨恨)望者。……后五月而秦孝公卒,太子  立……遂灭商君之家。”

——  《史记·商君列传》

(1)材料一中省略号是指谁?他在秦国实行的改革是什么?

(2)根据所学知识回答改革中哪一内容使“宗室贵戚多怨”(材料二)。请你再写出改革中的其他两项措施。

(3)这场改革的历史作用是什么?

(4)成功的改革在历史发展中的作用是很大的,结合这次变法谈一谈你的感想。

 

(1)商鞅;商鞅变法 (2)奖励军功或废除贵族特权;确立县制;改革户籍;严明法度;奖励耕织等 (3)使秦国国力大增,为以后秦国统一全国奠定了基础。 (4)改革是强国之路。或:改革能提高国力。 【解析】 (1)第一小问,根据材料一“治世不一道,便国不法古”、“秦孝公”等信息结合所学知识可知,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,因此材料一中省略号是指商鞅。第二小问,根据所学知识可知,商鞅在秦国进行的改革叫商鞅变法。 (2)第一小问,根据所学知识可知,商鞅变法的内容中规定:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;废除贵族的世袭特权。因此奖励军功或废除贵族的世袭特权导致“宗室贵戚多怨”。第二小问,根据所学知识可知,除奖励军功、废除贵族的世袭特权外,商鞅变法的内容还有:确立县制;改革户籍制度;严明法度;废除井田制;鼓励耕织;统一度量衡等。 (3)根据所学知识可知,商鞅变法使秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 (4)根据所学知识可知,秦国通过商鞅变法增强了国力,因此可知,改革是强国之路,改革能提高国力。  
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考点分析:
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中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一  周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。

材料二:

(1)材料一反映了西周的什么制度?为什么要实行这样的制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?

(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?

(3)著名的史书《史记》中有这样的记载,“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠,诸侯  更相诛伐,周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学,“周天子弗能禁止”的主要原因是什么?

 

 

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