从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的统治
C. 两河流域古老文明的兴起 D. 雅典的奴隶制民主政治
（题文）2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( )
A. 埃及文明 B. 巴比伦文明 C. 印度文明 D. 希腊文明
“它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃”。它是（ ）
A. 斯巴达 B. 迈锡尼 C. 罗马 D. 雅典
文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史，需要借助的文字是（ ）
A. 象形文字 B. 字母文字 C. 楔形文字 D. 甲骨文
欧洲城市重新兴起和迅速发展的过程中，下列说法正确的是 （ ）
①促进了商品经济的发展 ②形成了地主阶级 ③琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子 ④形成了市民阶级 ⑤加强了教会和封建主统治的力量 ⑥为资本主义的兴起准备了条件
A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ①③④⑤⑥
宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是
A. 刹帝利对婆罗门毕恭毕敬
B. 婆罗门主持祭祀活动
C. 首陀罗担任官吏在办案
D. 吠舍在农田里劳动
