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阅读材料回答问题。 在一本名为《作坊里的日本》的书中这样写道:“古代史上,日本在...

阅读材料回答问题。

在一本名为《作坊里的日本》的书中这样写道:“古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师向老师学习。但不久,日本就对它的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。”

(1)书中提到的日本的“第一位老师”是谁? 

(2)日本在古代向它的“第一位老师”学习而进行了一次重要改革,请说出这次改革的名称。

(3)日本在古代向它的“第一位老师”学习而进行了一次里要改革,请说出这次改革中政治方面内容。

 

(1)中国 (2) 大化改新。 (3)建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官管理。 【解析】 (1)依据材料“古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习”的信息,结合所学可知,公元646年开始,日本学习唐朝的典章制度,开始进行了一系列的改革,史称“大化改新”,促进了日本社会的发展,使日本由奴隶社会转变为封建社会。 (2)结合所学可知,公元646年开始,日本学习唐朝的典章制度,开始进行了一系列的改革,史称“大化改新”, 政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,经济上,将土地收归国有,日本的部民转化成为国家公民,构架将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖,统一赋税,促进了社会的发展进步。 (3)结合所学可知,公元646年开始,日本学习唐朝的典章制度,开始进行了一系列的改革,史称“大化改新”, 政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官管理。  
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考点分析:
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阅读下列材料: 

材料一:随着西欧生产 力的提高,手工业设渐发展起来,一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、港口或寺院,城堡附近开设作场,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵机。他们在聚居地筑起柵栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。

材料二: 比较富裕的成市,就用财买的办法摆配领主的統治:有的城市则采取式装斗争的手段:男一些城市则两种办法交督使用。米兰,琅城等城市都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。

请回答:

(1)西欧新兴工商业城市形成的原园是什么? 

(2)西欧城市开展反封建斗争的主要目的是什么?通常使用什么方式? 

(3)反封建斗争最典型的是哪一座城市?

(4)西欧城市兴起和工商业的繁荣,给西败历史发展带来了哪些深远影响?

 

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通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是(   

A. 君主立宪制度    B. 共和制

C. 西欧封建等级制度    D. 元首制

 

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我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国,其实就是历史上著名的是( )

A. 西罗马帝国    B. 亚历山大帝国

C. 东罗马帝国    D. 法兰克王国

 

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“三角贸易”示意图,它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对“三角贸易”的影响理解正确的是

①促进了欧洲资本主义的发展

②造成了非洲长期的落后

③给美洲提供了大批劳动力

④使世界开始连为一个整体

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

 

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打破世界各地相对隔绝状态,使世界开始连成一个整体的事件是( )

A. 新航路的开辟 B. 文艺复兴兴起

C. 工业革命完成 D. 第一次世界大战结束

 

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