阅读以下相关材料,回答问题:
材料一 孔子路过泰山脚下,发现有个妇人在坟墓旁哭得很悲伤。孔子派学生子路去问她:“你哭得这么伤心,是不是不止一次遭到这样的不幸了?”她说:“是啊!以前我公公死在老虎口中,我丈夫也死在老虎口中,现在我儿子又被老虎咬死了。”孔子问:“那你为什么不离开这里呢?”妇女回答说:“(因为)这里没有残暴的统治。”孔子对学生们说:“你们要记住,残暴的统治比老虎还要可怕啊!”
——译自《十三经注疏》本《礼记·檀弓下》
(1)材料一中的故事反映出孔子的主要思想是什么?他是哪一学派的创始人?孔子又是伟大的教育家,请写出他在教育方面的主张
材料二 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(2)春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非提出了怎样的济世良方?
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材料一 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
(翻译:天子到诸侯那里去叫作巡狩,诸侯朝见天子叫作述职。(诸侯)就是讲述自己的工作情况,……一次不朝见(天子),就降他的爵位;两次不朝见,就削减他的封地;三次不朝见,就派军队去。)
——《孟子•告子》
(1)孟子所讲述的是什么政治制度?根据材料,诸侯有什么义务?
材料二 战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利用灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
(2)根据材料二,指出李冰主持建造都江堰的作用。再举一例秦朝兴利避害、惠及后世的水利工程。
材料三
(3)依据材料三说当时农业生产领域出现的什么新现象?
在古老的中华大地上,我们的祖先在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文明。
(工具)
(1)图一和图二中的工具分别是采用什么方法制作而成的?
(2)从图一到图二,生产工具的变化反映了什么?
(实物)
(3)据你所知,以水稻和粟为主要农作物的原始居民分别是谁?
(材料)
“轩辕故里谒轩辕,拜祖寻根探史源。松柏苍苍含古意,心香一炷祭先贤
——李育文《游轩辕故里》
(4)材料中的所祭的“先贤”是谁?据说他的一些部下也有重大发明,你能举一例吗?
下图是秦长城分布图。秦长城的起止点是
A. 西起临洮,东到咸阳
B. 西起辽东,东到临洮
C. 西起咸阳,东到辽东
D. 西起临洮,东到辽东
“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”(西汉贾谊《过秦论》)。秦朝由不可一世到土崩瓦解,两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括
A. 推行郡县制
B. 繁重的徭役
C. 沉重的赋税
D. 严酷的刑法
公元前209年,邯郸人去集市买米,要用的货币是( )
A. B.
C. D.