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下列关于北京人的描述,正确的是( ) ①北京人体型还带有猿的特征; ②能用石器挖...

下列关于北京人的描述,正确的是( )

①北京人体型还带有猿的特征;

②能用石器挖掘植物的根,表明已会使用磨制石器;

③他们的主要食物是植物果实、野兽;

④他们过着群居生活

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③

 

B 【解析】 依据所学知识可知,北京人体型还带有猿的特征,他们使用打制石器,他们的食物主要靠采集和狩猎来获得,是植物的果实,他们过着群居流动的生活。②项表述错误,故选B。  
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考点分析:
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2015年12月17日,国际著名学术期刊《科学公共图书馆-综合》发表文章,肯定了距今1万4千年左右的云南马鹿洞人的存在。在云南省,还发现过目前我国境内已知的最早的远古人类,它是(  )

A. 元谋人    B. 山顶洞人    C. 河姆渡人    D. 半坡人

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一 :由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自已不愿意做的事,不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。

材料二:

(1)根据材料一及所学知识,指出孔子创立的学派是什么?他的思想核心是什么?

(2)材料二图中的人物是战国时期各学派的主要代表,请说出他们的核心思想分别是什么?(任选两位)

(3)孔子说了很多关于学习态度或学习方法的名言,请你列举出你最喜欢的一句

(4)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?

(5)在你的班上,有同学上课讲话,造成班级纪律混乱。面对这样的情况,你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他,帮助他改掉上课说话的坏习惯,请说说你的具体做法。(只需要选择一个学派)

 

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阅读下列材料:

材料一 “子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

请回答:

(1)材料一中的管仲“相桓公”取得了什么结果?

(2)材料二中的“卫鞅”指谁?文中反映了他的什么主张?这次变法对这个诸侯国产生了什么影响?

(3)通过上述材料,结合所学知识,你从齐、秦两国的改革中得到了哪些启示?

 

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连线题

朝代       建立时间           都城         重大事件       亡国之君

夏         公元前1046年       镐京        盘庚迁殷         桀

商         公元前1600年       阳城        开创世袭制      周幽王

西周       公元前2070年        亳         国人暴动         纣

 

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“512” 汶川大地震使无数建筑垮塌,但一座有着2000多年历史的大型水利工程却经受了大地震的考验。它是

A. 灵渠    B. 都江堰    C. 大运河    D. “三星堆”青铜文化遗址

 

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