阅读材料,回答问题
材料:西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。这一词语本身出自儒家经典著作,在19世纪60年代,用来指通过移植西方的机械制造来保护中国文明。
在这一点上,中国的领导者这时已准备超越军事范畴,广泛地将铁路、轮船航线、机械工厂和应用科学包括在内。用当时一位改革者的话来说,“中国应获得西方在武器和机械方面的优势,但仍保持中国的儒家道德至尊地位。”
这一“自治”运动注定要失败,因为它所基于的基本设想是荒谬的。西方化不可能是一个不彻底的过程,要么完全照抄,要么全盘否定。工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此,西方的科学不可能用来维护儒家文明,相反,必将削弱这一文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(8分)(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
中国近代史是中华民族为唤起民族的觉醒,求得民族独立而努力奋斗的历史。阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:………先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。
——2016年习近平主席在纪念其诞辰150周年上的讲话
材料二:革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭,中华民国成,清朝灭总统成,皇帝灭,新内阁成,旧内阁灭。”
材料三:民国早期的特征是道德沦丧、军阀割据……明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
材料四:
材料五:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”
——习近平总书记
问题一:材料一中的“先生”指的是谁? 1894年,“先生”在檀香山创立了哪一革命团体?为了集中革命力量,“先生”在1905年成立的同盟会具有什么性质?
问题二:材料二中的“革命”所反映的是什么历史事件?这场“革命”的指导思想是什么?结合材料,分析这场“革命”给中国带来什么影响?
问题三:材料三中“中国文艺复兴”指的是什么历史事件?当时新知识分子进行思想革命的阵地是什么?这些“新知识分子”的努力有何伟大意义?
问题四:材料四中的这场运动的导火线是什么?在这次运动中,什么力量开始登上政治舞台?这是一场什么性质的运动?
问题五:青年学生是时代的先锋,民族的未来。结合上述材料及习近平总书记的谈话,谈谈你的认识和体会。
1840~1901年的60余年间,中国屡遭西方列强欺凌,被迫签订一系列不平等条约,中华民族陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:在民族耻辱面前,中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争:有民族英雄“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回”;也有民族英雄“此日漫挥天下泪,有君足壮海军威”,在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章。
材料三:17世纪后期至18世纪末,是中国清代的鼎盛时期,史称“乾隆盛世”。那个时期,中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命,社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年,中国的发展大大落后了,国际地位急剧衰落,沦为半殖民地,备受外强欺侮。
——温家宝2007年在新加坡国立大学的演讲
问题一:材料一中的三幅图分别代表了近代列强的三次侵华战争,战后清政府被迫签订的三个不平等条约,这些条约的签订对中国社会分别产生了什么影响?
问题二:下列条款内容都是材料一中的战争后签订的,请和图片对应:
①划定北京东交民巷为使馆界 ②割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
③赔款2100万银元 ④增开重庆等地为通商口岸
⑤开放广州、上海等五处为通商口岸⑥清政府保证严禁中国人民参加反帝活动
图1: 图2:
图3:
问题三:面对民族耻辱,中国人民进行了英勇抗争。请列举出与材料二中诗句一致的两件典型事件。这些抗争起到了什么共同作用?
问题四:这些侵华战争的最终结果都以中国的失败而告终,结合材料三分析导致这一现象发生的根本原因是什么?近代中国的屈辱历史有什么启示?
右图是习近平总书记在五四青年节之际,参加“实现中国梦、青春勇担当”主题活动时发表讲话,号召青年一代继续发扬五四精神,催人奋进。请问五四运动所体现的五四精神最突出的是
A. 国际主义精神 B. 科学创新精神
C. 民主法制精神 D. 爱国主义精神
青年,特别是青年学生,总是用他们的满腔热情书写着 永不退色的青春传奇。1919年正是这群青年揭开了一个时代的序幕,这群青年揭开了一个什么时代( )
A. 资产阶级革命 B. 社会主义革命
C. 民主主义革命 D. 新民主主义革命
下列是五四运动时期的四副对联,其中反映五四运动取得一定胜利的是( )
A. 学生含冤,定卜三年不雨;同胞受辱,可兆六月风雪
B. 共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门
C. 学生一日不释,本店一日不开
D. 民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张