Question

材料一   “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”

（1）材料一说明了中世纪晚期西欧城市出现怎样的生产方式，结合所学知识其产生带来的影响。

材料二  恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

（2）根据材料二请你指出这一变革的名称。 结合所学知识谈谈“变革”对人的思想解放的意义。

材料三 从15世纪末开始，人们认识世界的视野发生了重大变化，由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。这种变化以及新兴资本主义的发展，迅速开启了从“狭隘地域性的存在”到“世界历史性的存在”的发晨进程中 。

（3）材料三中“人们认识世界的视野发生了重大变化”是在哪一重大历史事件后？根据材料概述这一事件的影响。

材料四    (英国君主政体)是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。                              

——托马斯·潘恩《常识》

（4）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？并概括四个材料发生的事件之间的关系

Answer

（1）手工工场的产生；推动手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌

（2）文艺复兴 促进了人们思想大解放（解放人们思想，传播了人文主义思想）

（3）新航路开辟；世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。

（4）英国资产阶级革命（光荣革命）；《权利法案》；君主立宪制。材料一 是材料二三四发生的四件大事发生的根源；材料二三四发生的四件大事促进资本主义进一步发展。

【解析】

（1）第一问，依据材料一信息“他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售”，结合所学知识可知，材料一反映了手工工场的产生。第二问，依据所学知识可知，手工工场是资本主义生产发展早期阶段，它的出现，推动手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

（2）第一问，依据材料二信息“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”，结合所学知识可知，14世纪中叶的文艺复兴运动，强调以人为中心，发扬人的个性，核心思想是人文主义，诞生了诗人但丁、艺术大师达·芬奇、文学巨匠莎士比亚等“巨人”。所以，材料二中这一变革的名称是文艺复兴。第二问，依据所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

（3）依据材料三信息“从15世纪末开始，人们认识世界的视野发生了重大变化，由亚欧‘整体’扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体”，结合所学知识可知，材料三中“人们认识世界的视野发生了重大变化”是新航路开辟。新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，将世界各地联系起来，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，使世界连成一个整体；随着新航路的开辟，殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了；促进了资本主义的产生和发展。

（4）依据材料四信息“（英国君主政体）是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁”，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。《权利法案》 以法律的形式保障全新的政体实施，法律由议会制定，把王权“关进制度的笼子里”是对专制君主政体关门下锁。所以，潘恩所说的“关门下锁”是英国资产阶级革命；“新的共和政体因素”是通过1689年颁布的《权利法案》确立的；“新的共和政体”指的是英国资产阶级革命后确立的君主立宪制的资产阶级政体。材料一是材料二、材料三、材料四发生的四件大事发生的根源；材料二、材料三、材料四发生的四件大事促进资本主义进一步发展。