原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是( )
A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明
C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进
六集纪录片《人类起源》在重塑人类进化过程中的演变阶段后，生动地展现了500万年前由猿到人的漫长的进化历程。下列关于人类起源的说法，正确的是( )
A. 古猿演化成人 B. 女娲造人
C. 亚当和夏娃造人 D. 上帝造人
以禅让制推举部落联盟首领的标准是( )
A. 品德 B. 相貌
C. 体质 D. 实力
（题文）下面人物吸取父亲治水失败的教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，并全身投入治水工作，最终解除了水患，得到人民爱戴。他被称为( )
A. 黄帝
B. 大禹
C. 蚩尤
D. 炎帝
探究中国古代文化的发展，完成下列问题。
（文字之美）
材料一 如下图：
（1）请写出图1文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？
（2）图2将文字统一为哪种字体？结合所学知识写出统一文字的历史意义。
（艺术之美）
| 最初作为食物器二，连渐演化为重要的祭礼器，直到成为国家宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练开朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等以饰明显增多。 ——据央视科教倾道《百家讲坛》 |
（3）图中青铜器有何历史地位？你认为它有可能采用的铸造方法是什么？
（4）材料反映了哪些重大史实？试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义？
（思想之美）
| 评价1：（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人 ——罗兹•墨菲《亚洲史》 评价2：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《闪史大纲》 评价3：（他）是了不起的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主，自由的教育哲学，将人看作是平等的。 ——胡近 |
（5）“他”开创了哪一学派？其核心思想是什么？
（6）他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和突出体现“将人看作是平等的”的教有主张分别是什么？
探究中国古代经济的发展，完成下列问题。
材料一
……随着适应、利用和改自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲高、制作陶器，建造房屋，开始了原始农耕生活。
……随着适应、利用和改自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲高、制作陶器，建造房屋，开始了原始农耕生活。
（1）由材料一及所学知识，写出我国古代具有代表性的原始农耕文化遗址的名称。
材料二
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| 始知李太守，伯禹亦不如 ——岑参 |
（2）由材料二及所学知识，分别写出“伯禹”和“李太守”推动当时经济发展的一件大事。
材料三 如下图
（3）由图片信息及所学知识，写出春秋战国时期促进经济发展的因素。商鞅变法中促进经济发展的措施有哪些？
材料四 民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半，自天子不能具醇驷，而将相或牛车。
——《汉书•食货志》
（4）出现材料四现象的主要原因是什么？由此汉初统治者实行了什么经济政策？最终出现了怎样的治世局面？汉武帝的哪些措施促进了经济上的大一统？
