探究问题
时间 | 7世纪中期 | |
主要内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 |
政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家,贵族世袭制,以才选官。 |
请回答:
(1)上述材料反映的是哪国的什么改革?
(2)上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?
(3)诏书是谁颁布的?
(4)上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?
(5)通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?
15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”,主要原因是
A. 欧洲产生了资本主义萌芽
B. 东西方国家都进行了大规模的航海活动
C. 新航路开辟后,殖民时代开始
D. 狂热的宗教传播和宗教征服
印第安人说哥伦布是个“恶魔”,欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动
A. 哥伦布把欧洲强盗带到美洲,给印第安人带来了灾难
B. 哥伦布把欧洲文明传到美洲,将落后的美洲带入文明时代
C. 哥伦布给印第安人带来巨大灾难,同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展
D. 哥伦布远航到达美洲,体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神
一次座谈会上,朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是
A. 英国和法国
B. 意大利和英国
C. 意大利和法国
D. 英国和俄国
下图是上海世博会会徽,寓意是你.我.他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先“提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福”的是
A. 文艺复兴 B. 新航路开辟
C. 英国资产阶级革命 D. 工业革命
下图是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是
A. 教会对人们实行精神控制
B. 刻画人物为主,体现人的个性
C. 神学在西欧得到广泛宣传
D. 资本主义在西欧萌芽并发展