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孔子创立的儒家学说,对中国影响深远,其在教育方面的主张至今仍有重要的借鉴作用。结...

孔子创立的儒家学说,对中国影响深远,其在教育方面的主张至今仍有重要的借鉴作用。结合所学知识,回答问题。

(1)孔子作为古代伟大的思想家,其思想的核心是什么?

(2)孔子又是伟大的教育家,请写出他在教育方面的主张

(3)汉武帝采纳了董仲舒的什么建议,使儒家学说从此成为中国封建社会正统思想?

(4)宜春中心城区正在创建全国文明城市,你认为儒家思想对我们创建文明城市有什么现实指导意义?

 

(1)仁; (2)兴办私学,广收学生,打破官府对教育垄断;编订《诗》、《书》、《春秋》等;主张因材施教;学习态度要端正;温故而知新等。(言之有理均可) (3)罢黜百家,独尊儒术; (4)加强道德修养;形成和谐的人际关系;实现教育公平等。(从“仁”、德治、教育等方面回答,言之有理均可) 【解析】 (1)依据所学可知,孔子是春秋时期,著名的思想家,教育家,是儒家学派的创始人,作为古代伟大的思想家,其思想的核心是“仁”,对后世产生了深远的影响。 (2)依据所学可知,孔子是伟大的教育家,在教育方面,他兴办私学,广收学生,打破官府对教育垄断;编订《诗》、《书》、《春秋》等;主张因材施教;学习态度要端正;温故而知新。 (3)依据所学可知,为了加强思想控制,汉武帝采纳了董仲舒的建议,实行“罢黜百家、独尊儒术”,使儒家学说从此成为中国封建社会正统思想,对后世产生了深远的影响。 (4)依据所学可知,儒家思想对我们创建文明城市有重要的现世指导意义,有利于我们加强道德修养;通过发展儒学,宣传儒学,有利于形成和谐的人际关系;通过儒家的有教无类的思想,有利于实现教育公平。  
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阅读材料,回答问题。

材料一:西周初共封71国,其中姓姬的诸侯占了53个,对于异姓有功的贵族,则通过联姻,成为甥舅,分封为诸侯,纳入宗法体系。

材料二:周王适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职。不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

——《孟子·告子》

材料三:封建亲戚,以藩屏周。原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障。

——《左传》

(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?

(2)根据材料一结合所学知识说明西周时期哪些人有可能成为诸侯?

(3)根据材料二结合所学知识,说明这些诸侯应对周王履行哪些义务?

(4)根据材料三结合所学知识,说明该制度的实行有什么作用?

 

 

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宗法制与分封制互为表里关系,宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

 

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科学全面地解读史实或史料,可以得出正确的历史推论。

 

史实或史料

推论

判断

“商君教秦孝公以连什伍,设告坐之过,燔诗书而明法令

——《韩非子·和氏》

商鞅变法这一措施体现了“以德治国”的理念。

 

 

 

 

 

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下列中国古代帝王中,吸取暴政导致速亡的教训,采取休养生息政策的是(  )

①秦始皇    

②秦二世    

③汉高祖    

④汉文帝

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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某史学家说:“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国”。秦始皇为“统制方数千里之中国”采取的措施有

①推行郡县制

②罢黜百家,独尊儒术

③统一文字

④统一度量衡

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

 

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