古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是
A. 元谋人牙齿化石
B. 半坡聚落的遗址
C. 司母戊青铜方鼎
D. 司马迁的《史记》
俗话说，失民心者失天下。下列人物属于亡国之君的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是
A. 刀耕火种
B. 游牧渔猎
C. 农耕定居
D. 铁犁牛耕
1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述正确的是
A. 是我国境内目前已确认的最早的古人类
B. 会使用火和打制石器
C. 已经会制造工具和种植水稻
D. 会建造房屋和使用陶器
孔子创立的儒家学说，对中国影响深远，其在教育方面的主张至今仍有重要的借鉴作用。结合所学知识，回答问题。
（1）孔子作为古代伟大的思想家，其思想的核心是什么？
（2）孔子又是伟大的教育家，请写出他在教育方面的主张
（3）汉武帝采纳了董仲舒的什么建议，使儒家学说从此成为中国封建社会正统思想？
（4）宜春中心城区正在创建全国文明城市，你认为儒家思想对我们创建文明城市有什么现实指导意义？
阅读材料，回答问题。
材料一：西周初共封71国，其中姓姬的诸侯占了53个，对于异姓有功的贵族，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，纳入宗法体系。
材料二：周王适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
——《孟子·告子》
材料三：封建亲戚，以藩屏周。原文大意：将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障。
——《左传》
（1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？
（2）根据材料一结合所学知识说明西周时期哪些人有可能成为诸侯？
（3）根据材料二结合所学知识，说明这些诸侯应对周王履行哪些义务？
（4）根据材料三结合所学知识，说明该制度的实行有什么作用？
