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用时间轴梳理重大历史事件是学习历史的好方法。以下时间轴反映了17-19世纪世界主...

用时间轴梳理重大历史事件是学习历史的好方法。以下时间轴反映了17-19世纪世界主要资本主义国家革命或改革的情况。阅读材料,回答问题。

(1)仔细观察,分别写出时间轴上A、B、C所代表的重大历史事件。

A:________________________________________

B:________________________________________

C:________________________________________

(2)从A、B、C所对应的三个历史事件中,任意选择两个回答相关问题。(多选只阅前两项)

选择A:

 

第一条:在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。

第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。

第六条:法律是公共意志的体现。

第十七条:私人财产神圣不可侵犯。

——《人权宣言》

第一条:在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。

第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。

第六条:法律是公共意志的体现。

第十七条:私人财产神圣不可侵犯。

——《人权宣言》

阅读上述内容,概括《人权宣言》体现了什么思想?

选择B:

林肯在1858年发表题为《家庭纠纷》的著名演讲,他说:“一栋裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”

上面材料中“一栋裂开的房子”比喻的是什么?这段话反映了林肯的什么主张?

选择C:

沙皇亚历山大二世的《解放法令》(1861年3月1日)将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。

——《全球通史》

上述材料指出颁布《解放法令》是“俄国历史上的一个重大转折点”,对此你怎样理解?

 

(1)A:法国大革命揭开序幕(或爆发);B:美国内战(或南北战争)爆发;C:俄国废除农奴制改革(或1861年改革)。 (2)从A、B、C中,任意选择两个作答,多选只阅前两项。 选择A:天赋人权、自由平等。(言之成理,即可得分) 选择B:比喻:南北两种经济制度并存的局面。主张:维护国家统一。 选择C:1861年改革,促进了俄国资本主义的发展,是俄国由封建社会向资本主义社会过渡的转折点。 【解析】 (1)依据所学可知,1789年巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命开始;1861年美国内战爆发;1861年俄国废除农奴制改革; (2)开放性题目,依据材料信息:在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的;整个主权的本原主要是寄托于国民;法律是公共意志的体现;私人财产神圣不可侵犯可知,《人权宣言》体现了天赋人权、自由平等思想。1861年改革,促进了俄国资本主义的发展,是俄国由封建社会向资本主义社会过渡的转折点  
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考点分析:
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2017年5月14日,习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛上强调:不论来自亚洲、欧洲,还是非洲、美洲,都是“一带一路”建设国际合作的伙伴。“一带一路”成为推进经济全球化的重要力量。追述历史,世界开始形成一个整体是从开辟新航路开始的。阅读材料,回答问题。

新航路的开辟

(1)上图中①-④代表的是新航路开辟过程中四次重大远航,张伟同学为这四次远航分别撰写了各具特色的解说词,请你将图中序号正确填写在下面的括号里。

1487年迪亚士的远航,意外发现了非洲最南端的好望角。

1492年哥伦布“发现新大陆”被称为“自开天辟地以来,除了造物主的降生与死亡的最伟大的事件”。

1497年达·伽马到达印度,开辟了欧洲人通往东方的新航路。

1519年麦哲伦开始环球航行,1522年,其船队完成了人类历史上第一次环球航行的壮举。

 

(    )            (    )             (    )            (    )

图1是矗立于西班牙巴塞罗那的哥伦布纪念塔,是为纪念1493年哥伦布第一次从美洲探险归来而建。顶端伫立着一手捧书、一手指向美洲大陆的哥伦布雕像。圆柱形的纪念塔全部用赭红色大理石建成,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。

图2是2013年10月12日,智利土著马普切人在圣地亚哥举行大规模游行,抗议纪念“哥伦布日”。很多人认为,哥伦布1492年的地理“发现”对于美洲大陆上的土著居民来讲,开启的是一段长期苦难与受压迫的历史。

 

(2)阅读图文材料,分析西班牙人和智利土著人对哥伦布“发现”美洲的评价有何不同。我们评价历史事件应该持有怎样的态度?

 

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历史学习中珍贵的照片能够帮助我们更好地了解历史发展的进程,下列一组第二次世界大战期间的照片按发生的先后顺序排列正确的是

①德国不宣而        ②雅尔塔会          ③德国对波兰       ④苏军胜利旗帜插

战,突袭苏联          议召开            发动“闪电战”      上德国国会大厦

A. ①②③④    B. ②③①④    C. ③①②④    D. ③①④②

 

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A. 张伯伦    B. 丘吉尔

C. 斯大林    D. 罗斯福

 

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