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阅读材料,回答问题。

材料一:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段,帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。他们根据各自的利益结盟,最终形成了两大对峙的军事集团。

材料二:1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系,但在远东、太平洋地区,它们之间的矛盾仍很尖锐。1921年11月12日~1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议,参加国有美国、英国、日本等九国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。

材料三:

            

材料四:当前,国际形势总体上已走向缓和,但是大国强权和霸权主义造成的地区争端以及恐怖主义活动仍在威胁世界的和平与发展,国际社会只有用对话代替对抗,开展广泛的交流与合作,才能真正避免战争,维护和平。

请回答:

(1)写出材料一中“两大对峙的军事集团”的名称。两大军事集团中的核心国分别是?

(2)材料二中两次国际会议的召开导致“一战”后帝国主义国家关系新格局的形成,这一格局被称为什么?

(3)分析写出材料三中两幅图片反映的世界局势。

(4)谈谈从材料四中得到的认识。

 

(1)三国同盟;三国协约。德国、英国 (2)凡尔赛——华盛顿体系。 (3)两极格局(或美苏“冷战”,或雅尔塔体系);一超多强(或多极化趋势)。 (4)和平与发展是当今时代的主题;只有加强国际间的交流与合作,反对强权政治和霸权主义,才能避免战争,维护和平。 【解析】 (1)依据材料一“主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段,帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。他们根据各自的利益结盟,最终形成了两大对峙的军事集团”的信息,依据所学可知,三国同盟;三国协约是材料中“两大对峙的军事集团”的名称;三国同盟的核心国是德国、三国协约的核心国是英国。 (2)依据材料二“1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系,但在远东、太平洋地区,它们之间的矛盾仍很尖锐。1921年11月12日~1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议,参加国有美国、英国、日本等九国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的”的信息,依据所学可知,两次国际会议的召开导致“一战”后帝国主义国家关系形成了凡尔赛——华盛顿体系。 (3)依据材料三的内容,依据所学可知,图一描述的是两极格局;图二描述的是一超多强的多极化趋势,促进了各国政治力量的发展。 (4)依据材料四“当前,国际形势总体上已走向缓和,但是大国强权和霸权主义造成的地区争端以及恐怖主义活动仍在威胁世界的和平与发展,国际社会只有用对话代替对抗,开展广泛的交流与合作,才能真正避免战争,维护和平”的信息,依据所学可知,和平与发展是当今时代的主题;只有加强国际间的交流与合作,反对强权政治和霸权主义,才能避免战争,维护和平。  
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考点分析:
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科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。阅读下列材料:

材料一  不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800- 1850年间,性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。

——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》

材料二  1900 年。电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910 年,美国电话增加到700万台,出现了无线电广播,无线电发展到电子管时代。20世纪初,美国出现了最早的电影院。

——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》

材料三  今天,网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间,人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里,自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了,世界范围内的经济交流空前密切。

——摘编自杰里·本特利《新全球史·文明的传承与交流》

请回答:

(1)据材料一,找出推动瓦特等人进行技术创新的原因。持续的技术创新使英国的社会生产进入了什么时代?这一时代,英国的史蒂芬孙在交通工具方面有什么重要发明? 

(2)据材料二,1900年前后美国的工业生产中出现了什么新动力?人类社会又进入了什么新时代?结合所学知识,说出个发明与创造成就突出的美国科学家。

(3)据材料三并结合所学知识,网络计算机是哪一次科技革命的成果?“一个地球村出现了”反映了怎样的经济发展趋势? 

(4)综合本题所给信息并结合所学知识,请你谈谈对科技创新与经济发展关系的认识。

 

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近代大国崛起,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料,回答问题。

材料一:战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

——《大国崛起》

材料二:废藩置县,实现中央集权;承认土地私有,允许土地买卖;引进西方技术,鼓励发展近代工业。                          

材料三:法令规定:农奴获得“解放”,法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。

材料四:1920-1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料五:据统计,到1933年初,美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家,有九百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日,就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天,全国已有32个州的银行全部关门,整个金融系统瘫痪,人们手拿支票,却无法兑现。

请回答:

(1)材料一中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”指什么?

(2)材料二、三分别反映的是什么历史事件?他们的历史作用有那些共同之处?

(3)为解决材料四中的危机,新兴的苏维埃俄国采取了什么政策?这一政策有什么特点? 

(4)材料五中的美国为了摆脱1929-1933年的这场大危机,如何应对的?其主要特点是什么? 

(5)根据以上材料并结合所学知识,你认为他们的崛起给我们那些启示?

 

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20世纪30年代,世界大战欧洲、亚洲策源地形成的标志分别是(    )

①意大利法西斯党徒向罗马进军    

②德国希特勒上台   

③日本军部法西斯专政建立  

④“轴心国集团”形成

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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打破了日本对中国的独占,为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区霸权提供了条件的是( )

A. 《九国公约》    B. 《凡尔赛和约》

C. 《慕尼黑协定》    D. 《联合国家宣言》

 

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达尔文是19世纪英国的生物学家。1859年,他出版了科学巨著《物种起源》,提出了进化论思想和自然选择理论。下列符合进化论思想的观点是(    )

A. 万物非主,唯有真主    B. 三权分立,分权制衡

C. 物竞天择,适者生存    D. 己所不欲,勿施于人

 

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