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近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一,商...

近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一,商鞅变法内容中,最能触动旧贵族利益的是

A. 推行县制

B. 奖励军功

C. 奖励生产

D. 承认土地私有

 

B 【解析】 依据所学知识可知,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法,法令规定:奖励军功,对军功者授予爵位并赏赐土地,废除没有军功的旧贵族的特权,这就触动了奴隶主贵族的利益。这样就削弱了奴隶制贵族的特权,极大地触动旧贵族利益,B项符合题意;A项措施有利于加强对地方管理;C项措施有利于农业生产;D项措施有利于封建土地所有制的建立。由此可知ACD三项与题干“最能触动旧贵族利益”信息不符。故选D。
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考点分析:
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《史记》记载:“武王……封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是(  )

A. 武王伐纣    B. 西周分封制    C. 春秋争霸    D. 战国七雄

 

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《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度?(   

A. 分封制    B. 世袭制      C. 禅让制    D. 宗法制

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一  西汉初年,诸侯势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。

材料二 西汉武帝时,政治上颁布推恩令;思想上罢黜百家,独尊儒术;经济上盐铁专卖,军事上改变西汉初年的和亲政策,主动派兵北击匈奴;与此同时还开通了贯穿东西的丝绸之路,促进了中外贸易的沟通与文化交流。通过采取诸多措施,西汉实现了大一统的局面,并且从此进入鼎盛时期,成为当时世界上实力庞大的帝国之一。

材料三  从西汉开始,中国的丝绸沿着丝绸古道,运到地中海地区,很快成为那里各个民族、各个社会的普遍追求,丝绸贸易成为古代世界最大宗的贸易。从唐朝开始,瓷器在中国对外输出品中逐渐成为大宗货物,到了18世纪初,瓷器开始走进世界的千家万户。

 

材料四 东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了两汉大一统的局面。魏蜀吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期,各民族之间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。

(1)根据材料一回答,威胁中央权力的有哪些势力?

(2)结合材料二回答汉武帝时北击匈奴的两位名将分别是谁?

(3)根据材料二及所学知识回答丝绸之路沟通了哪两大洲之间的往来

(4)根据材料三写出在世界影响比较大的两种中国商品?

(5)材料四反映出三国两晋南北朝时期的基本特点是什么?

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一 考古资料证明,中国是世界农业最早的起源地之一。粟类旱地作物起源于黄河流域,人工栽培水稻起源于长江流域。稻作农业和旱地农业同时出现,是早期农业的一大特点。除了粟、黍、水稻之外,起源于中国的粮食作物还有大豆等。历史悠久的农业,对中华民族的生存发展和文明创造产生了深远影响。

材料二  二里头文化得名于河南偃师西南洛河岸边的二里头村,距今约3900年—3500年,该遗址内发现了大量的文化遗迹和遗物,为夏史探究开启了一扇大门。

材料三 秦王嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。最后由皇帝决断。在地方上,建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,分天下为36郡,郡下设县。郡的长官称郡守,县的长官称县令。

(1)根据材料一写出中华文明的两大发源地?

(2)根据材料二写出我国历史上的第一个王朝是哪个?这个王朝的建立者是谁?

(3)材料三反映了秦朝的皇帝制度具有什么原则?

(4)材料三反映秦朝创立的中国古代政治制度是什么?以及秦朝在地方上采取了什么措施加强君主专制?

 

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观察下面两组图片并阅读相关文字介绍,回答问题。

图一  公元138年,张骞率领随从从长安出发,踏上了前往西域的征程。此次前去西域的目的是联合大月氏夹击匈奴。但途中遭遇坎坷,最终未能达成预定的目的,但此行却了解了西域。

图二  张骞出使西域后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流也日趋频繁起来。商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的产物汗血宝马和国外的奇珍异宝运到中原。这条沟通中西的陆上交通道路,就是著名的丝绸之路。

(1)结合上述材料及所学知识,写出为丝绸之路的开通做出巨大贡献的两个人?

(2)以上图文介绍,你能获得哪些有效历史信息点?(写出三点即可)

信息点一:     ;    信息点二:    ;信息点三:    

(3)通过以上图文介绍你能得出什么历史结论?

 

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