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马克思主义是随着实践的发展而发展的科学。 材料一 《宣言》称,“到目前为止的一切...

马克思主义是随着实践的发展而发展的科学。

材料一  《宣言》称,“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信,未来社会中,资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标,所以他们的思想为人们所向往、所追求

——摘自刘玉安等《西方政治思想通史》

(1)材料一中的《宣言》是指哪部著作?依据材料一,说出马克思和恩格斯想的未来理想社会的特点。

材料二  俄国革命前,马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后,李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张,陈独秀也注视着俄革命的局势,但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间,李大钊、陈独秀的思想有了重大发展,他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营,并且还有一群学生追随他们。

——摘编自史华慈《中国的共产主义与毛泽东的崛起》

以下是依据材料二绘制的马克思主义在中国传播过程示意图。

(2)依材料二,说出促成以上各阶段转变的重大历史事件的名称。

材料三  中国共产党的建立大事年表(部分)

①1920年,《新青年》成为上海共产党组织的机关刊物。

②1920年,北京的共产党早期组织“共产党小组”在北京大学正式成立。

③1921年,北京的共产党小组的邓中夏等人在长辛店给工人开办劳动补习学校。

④1921年,中共“一大”召开,确定党的钢领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”“采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——消灭阶级。

(3)请用材料三中的史实证明下列观点。填写序号即可

中国的马克思主义思想运动一开始就重视工人教育:_______。

中国共产党提出用革命手段实现奋斗目标:_______。

材料四

 

革命道路

建设道路

马克思主义理论

武装斗争夺取政权

发展生产,实现共产主义

苏俄

国情:城市工人阶级力量强大道路:在中心城市发动武装起义进而夺取全国胜利,建立第一个社会主义国家,这被视为社会主义革命的经典道路

领导人:列宁政策:           ①新经济政策           内容:用粮食税代替余粮收集制;允许多种经济并存,发展商品经济

中国

国情:农民占人口绝大多数;在农村敌人经济力量薄弱道路:中国共产党建立井冈山革命根据地,走以农村包围城市,最后夺取全国政权的道路

领导人                      道路:改革开放内容:城市进行国有企业改革;建立经济特区

 

 

(4)依据材料四,说出苏俄和中国革命道路的共同点。将表格中②补充完整。

材料五  社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论:社会主义核心价值观的思想方法来源于马克思主义的方法论,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化展现了中华优秀文化的内涵。中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观:革命文化熔铸社会主义核心价值观,社会主义先进文化涵育社会主义核心价值观。

——摘编自方晓春《社会主义核心价值观与马克思主义价值理论的逻辑关系》等

(5)依据材料五,说明社会主义核心价值观与马克思主义理论、中华优秀文化的关系。

 

 

(1)《共产党宣言》。废除了私有制;没有剥削和阶级;生产力高度发展;人获得自由而全面的发展。 (2)俄国十月革命;五四运动。 (3)重视工人教育:③。奋斗目标:④。 (4)都以马克思主义为指导(武装斗争夺取政权);与本国国情相结合。②邓小平 (5)社会主义核心价值观的核心价值原则和思想方法来源于马克思主义,社会主义核心价值观受到中华优秀传统文化的滋养。 【解析】 (1)依据材料一“资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的” “马克思和恩格斯相信,未来社会中,资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。”反映了马克思、恩格斯认为资本主义制度将会被消灭,无产阶级将会胜利。可知《宣言》指的《共产党宣言》。结合课本所学,1848年马克思、恩格斯撰写的《共产党宣言》的发表,《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争;依据材料一“资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标,所以他们的思想为人们所向往、所追求”得出未来社会的特点:废除了私有制;没有剥削和阶级;生产力高度发展;人获得自由而全面的发展。 (2)依据材料二的标题:“马克思主义在中国传播”,结合课本所学,1848年《共产党宣言》的发表,成为指导国际无产阶级斗争的思想武器,但五四运动之前,在中国知道马克思主义的人很少;1917年俄国十月革命的胜利,马克思主义传入中国,使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动,宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋大量涌现,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。1919年《新青年》刊载了宣传马克思主义的文章,还出现宣传了马克思主义的团体。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 (3)依据材料三结合课本所学,1920年,《新青年》成为上海共产党组织的机关刊物,开始宣传马克思主义。1921年,北京的共产党小组的邓中夏等人在长辛店给工人开办劳动补习学校。开始对工人进行教育,宣传马克思主义思想。③符合题意;依据材料三的“1921年,中共‘一大’召开,确定党的纲领是‘以无产阶级革命军队推翻资产阶级’‘采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——消灭阶级。’”可以概括出:中国共产党提出以无产阶级革命推翻资产阶级,实现奋斗目标。④项符合题意。 (4)依据材料四表格中“革命道路”方式:武装斗争夺取政权;分析了苏俄和中国的国情。由此总结出苏俄和中国革命道路的共同点:武装斗争夺取政权,与本国国情相结合;依据课本所学,十一届三中全会上形成了以邓小平为核心的第二代领导人,提出了改革开放的伟大决策,形成了建设有中国特色的社会主义建设道路。 (5)依据材料四“社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论:社会主义核心价值观的思想方法来源于马克思主义的方法论”“ 中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观”,可以总结出社会主义核心价值观与马克思主义理论、中华优秀文化的关系:社会主义核心价值观的核心价值原则和思想方法来源于马克思主义,社会主义核心价值观受到中华优秀传统文化的滋养。  
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1921年,中国共产党第一次全国代表大会选举李大钊为中央局书记。

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1895年,《北京条约》签订康有为等人发起公车上书

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“江山代有人才出”,中华民族每个时代都不乏为民请命的人,为正义献身的人,为中国前途命运而苦苦探索的人。根据提示写出相应的人物。

(1)鸦片战争中,在长江吴淞抵御英军而战死的老将。

(2)太平天国运动中,提出向西方学习、改革内政写出《资政新篇》一书的人。

(3)在抗击八国联军的天津保卫战中壮烈殉国的清军直隶提督

(4)戊戌变法中矢志为变法献身而甘愿流血牺牲的人。

(5)辛亥革命期间,1907年发动安庆起义而死难的领导者。

(6)1931年九一八事变后,在东北组织游击队开展游击战争的领导人。

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