长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。20世纪30年代的长征，红军表现了英雄气概，留下了宝贵的精神财富一长征精神，永远激励着中国人民前进。
（被迫长征）
材料一：
（1）读材料一，简析红军长征的原因和目的。
（征途纪要）
材料二：
（2）读材料二回答：图一遵义会议在中国革命史上地位如何？图二反映了红军长征中的哪一军事斗争？图三场景再现了哪三大主力会师？
（历史感悟）
材料三：一路走来，我们没想到沿途群众的长征情结是那浓厚。江西瑞金有遍地的“红都”；路上遇到数不胜数的长征路、长征桥；哪怕是一个很小的“长征网吧”，也像“红军路”、“成武路”一样述说着当年的光荣与梦想。对红军走过的地方，各地都用多种形式来表达纪念。
（3）依据材料三结合所学知识谈谈红军能够取得长征胜利的原因有哪些？
（4）从红军的长征历程来看，红军身上哪些精神品质值得我们学习？
马克思主义是随着实践的发展而发展的科学。
材料一 《宣言》称，“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求
——摘自刘玉安等《西方政治思想通史》
（1）材料一中的《宣言》是指哪部著作？依据材料一，说出马克思和恩格斯想的未来理想社会的特点。
材料二 俄国革命前，马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后，李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张，陈独秀也注视着俄革命的局势，但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间，李大钊、陈独秀的思想有了重大发展，他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营，并且还有一群学生追随他们。
——摘编自史华慈《中国的共产主义与毛泽东的崛起》
以下是依据材料二绘制的马克思主义在中国传播过程示意图。
（2）依材料二，说出促成以上各阶段转变的重大历史事件的名称。
材料三 中国共产党的建立大事年表（部分）
①1920年，《新青年》成为上海共产党组织的机关刊物。
②1920年，北京的共产党早期组织“共产党小组”在北京大学正式成立。
③1921年，北京的共产党小组的邓中夏等人在长辛店给工人开办劳动补习学校。
④1921年，中共“一大”召开，确定党的钢领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”“采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级。
（3）请用材料三中的史实证明下列观点。填写序号即可
中国的马克思主义思想运动一开始就重视工人教育：_______。
中国共产党提出用革命手段实现奋斗目标：_______。
材料四
| 革命道路 | 建设道路 |
马克思主义理论 | 武装斗争夺取政权 | 发展生产，实现共产主义 |
苏俄 | 国情：城市工人阶级力量强大道路：在中心城市发动武装起义进而夺取全国胜利，建立第一个社会主义国家，这被视为社会主义革命的经典道路 | 领导人：列宁政策： ①新经济政策 内容：用粮食税代替余粮收集制；允许多种经济并存，发展商品经济 |
中国 | 国情：农民占人口绝大多数；在农村敌人经济力量薄弱道路：中国共产党建立井冈山革命根据地，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路 | 领导人 ② 道路：改革开放内容：城市进行国有企业改革；建立经济特区 |
（4）依据材料四，说出苏俄和中国革命道路的共同点。将表格中②补充完整。
材料五 社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论：社会主义核心价值观的思想方法来源于马克思主义的方法论，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化展现了中华优秀文化的内涵。中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观：革命文化熔铸社会主义核心价值观，社会主义先进文化涵育社会主义核心价值观。
——摘编自方晓春《社会主义核心价值观与马克思主义价值理论的逻辑关系》等
（5）依据材料五，说明社会主义核心价值观与马克思主义理论、中华优秀文化的关系。
1936年12月12日，张学良、杨虎城发动了震惊中外的“西安事变”。
改正：
到1930年，全国各地创建的十几块根据地中，井冈山革命根据地面积最大。
改正：
1921年，中国共产党第一次全国代表大会选举李大钊为中央局书记。
改正：
1895年，《北京条约》签订康有为等人发起公车上书
改正：
