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公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为 A. 公元前5世纪初 B....

公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为

A. 公元前5世纪初

B. 公元前5世纪末

C. 公元前6世纪初

D. 公元前6世纪末

 

D 【解析】 试题本题考查的是时间和世纪的转换,一个世纪是100年,公元前1年到公元前100年是公元前1世纪,公元前101年到公元前200年是公元前2世纪,公元前3世纪的范围是公元前201年到公元前300年,同理,公元前6世纪的范围是公元前501年到公元前599年。故答案是D。
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考点分析:
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公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的

A. 所有居民

B. 妇女

C. 成年男性公民

D. 外邦移民

 

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在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于

A. 婆罗门

B. 刹帝利

C. 吠舍

D. 首陀罗

 

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“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于前三个等级。”材料反映的是(  )

A. 古埃及奴隶制度    B. 西周分封制

C. 古印度种姓制度    D. 西欧封建等级制度

 

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根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是(  )

A. 中国的夏朝    B. 古代埃及    C. 古代巴比伦    D. 古代印度

 

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读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记表述错误的是(  )

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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