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物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材...

物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题:

(政治篇)

材料一

(1)材料一中三则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革,其中管仲改革有何历史影响?

(2)根据上述史料,从中概括出第二、三则史料中的两次改革历史作用的相同之处。

(艺术篇)

材料一

        图一  《史记》                                   图二  《天下第一行书》

(3)写出材料一中《史记》的体例;图二作品有“天下第一行书”的美誉,其作者是谁?

(思想篇)

材料二   子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

——《论语》

(4)以上材料体现了孔子怎样的思想主张?谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用?

(教育篇)

(5)请写出唐朝科举制完善相关的三位皇帝?

 

(1)使齐国国富兵强,为齐桓公成为春秋首霸奠定了基础。 (2)相同点:都为实现国家统一奠定了基础。 (3)是我国第一部纪传体通史。王羲之。 (4)体现了孔子“仁”的思想。有利于调解人际关系;有利于社会和谐(意思相同或言之有理即可拿分) (5)唐太宗,武则天,唐玄宗 【解析】 (1)依据课本所学,经过管仲改革,齐国国富兵强,公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。管仲改革使齐国国富兵强,为齐桓公成为春秋首霸奠定了基础。 (2)依据材料一第二则史料“及秦孝公用商君,坏井天,开阡陌”可知是商鞅变法,结合课本所学,公元前356年秦孝公任用商鞅变法,废除井田,开阡陌,允许土地自由买卖。商鞅变法使秦国经济得到发展,军队战斗力增强,发展成为战国后期最强大的封建国家,为日后秦统一六国奠定了基础;依据第三则材料“从平城到洛阳的北魏是汉化先行者”由此可知材料反映的是北魏孝文帝改革。依据课本所学,北魏孝文帝即位后,力排众议,494年迁都洛阳,进一步推行汉化措施,进行改革。北魏孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展,加速北方少数民族封建化的进程,促进了北方的民主融合,为日后南北重归统一奠定了基础。由此可知,它们在作用上级共同点是都为实现国家统一奠定了基础。 (3)依据课本所学,西汉史学家司马迁所著的《史记》是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时3000多的史事;东汉以后,书法已经成为专门的艺术供人们欣赏了。东晋的王羲之将书法艺术提高到了一个新阶段,集书法之大成,他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉,王羲之被后人称为“书圣”。 (4)根据材料二“子曰:‘唯仁者能好人,能恶人。’”“子曰:’其恕乎!己所不欲,勿施于人’”,结合课本所学,儒家创始人孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,既要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”,将“仁"作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。由此可知,材料三体现了孔子“仁者爱人”的思想主张;这种思想主张,有利于调节人际关系,对于我们今天建立和谐社会有很大的促进作用。 (5)依据课本所学,唐朝科举制逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要的。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
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