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商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法,北魏孝文帝...

商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法,北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在(    )

A. 废分封,行县制

B. 废土地国有,兴私有

C. 废旧俗,兴汉化

D. 罢黜百家,独尊儒术

 

C 【解析】 试题本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。阅读题文所给提示信息:商鞅变法和北魏孝文帝改革,要求选出:与商鞅变法比较,北魏孝文帝改革的“除旧布新”的措施,根据所学知识北魏孝文帝改革主要是为学习中原汉族的先进文化,实行了一系列汉化措施。所以答案选C
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考点分析:
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北魏孝文帝下令:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当降爵黜官。”材料反映了该皇帝采取的措施是

A. 迁都洛阳    B. 规定在朝廷中必须使用汉语

C. 采用汉族的官制律令    D. 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻

 

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下列是小华同学做的三国鼎立局面示意图,其中与史实相符的是

A.     B.

C.     D.

 

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“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”这首诗中的“烈士”“壮心”分别指的是

A. 曹操、统一全国    B. 汉武帝、巩固大一统    C. 项羽、战胜刘邦    D. 诸葛亮、光复汉室

 

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小明同学学完《三国鼎立》一课后,对曹操这个人物非常感兴趣。他根据所学制作了一张知识卡片(如下)。卡片中有一处内容不符合历史史实,请你指出 

A.     B.     C.     D.

 

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“……历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去,但余部坚持斗争 20 多年,沉重打击了东汉的统治。”这段材料反映了东汉末年黄巾起义的

A. 原因    B. 经过    C. 影响    D. 特点

 

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