“商人将原料，有时还有一些轻便的生产工具，发给手工业者，手工业者在各自家中进行生产，产品交给商人，由商人在市场上销售。”材料所描述的现象出现于（ ）
A. 家庭手工作坊 B. 工厂 C. 分散的手工工场 D. 集中的手工工场
马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”。从材料中可以得出的信息是（ ）
A. 租地农民在竞争中往往被资本主义大农场所排挤
B. 租地农场主与土地所有者一起瓜分剩余价值，共同剥削雇佣工人
C. 租地农场主在封建制度瓦解过程中逐渐产生的
D. 租地农场主的经济力量比较单薄
他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区统一。他是（ ）
A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 穆罕默德 D. 查理曼大帝
大化改新在政治方面的主要内容是（ ）
A. 把很多贵族土地收归国有 B. 国家定期把土地分给农民耕种
C. 国家向农民收取赋税 D. 建立中央集权的天皇制国家
关于《罗马民法大全》的表述，下列表述正确的有（ ）
①《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分，是查士丁尼执政时期的法令汇编
②《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文
③《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位
④《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系作出规定，被誉为欧洲民法的基础
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。关于欧洲中世纪大学的说法正确的是（ ）
A. 东方文明传入推动大学兴起 B. 先上专业课程，后上基础课程
C. 课程的设置摒弃了宗教的影响 D. 课程的设置反映了经济和社会发展要求
