法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
A. 倡导人文主义
B. 促进了早期资本主义的发展
C. 把世界开始连为一体
D. 发现了美洲大陆
在经历了中世纪漫漫长夜之后，欧洲迎来了近代社会的曙光。这一“曙光”最早出现在
A. 荷兰 B. 西班牙 C. 英国 D. 意大利
（题文）在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上。这个 “兴”的含义是指( )
A. 古希腊、罗马文化的复兴 B. 封建文化的兴盛
C. 资产阶级思想文化的兴起 D. 封建神学的复兴
“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”最符合马克思这一观点的事件是
A. 文艺复兴
B. 新航路的开辟
C. 明治维新
D. 俄国1861年改革
美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首。你认为他能位居榜首的主要原因是
A. 他是伊斯兰教的创始人
B. 他建立了历史上第一个伊斯兰教国家
C. 他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国
D. 他完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命
“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是
A. 亚历山大帝国
B. 罗马帝国
C. 阿拉伯帝国
D. 奥斯曼土耳其帝国
