拿破仑在日记中写道：“我立下的丰功伟业可以与我犯下的过错相提并论。”拿破仑的“丰功伟业”不包括
A. 处死国王路易十六
B. 建立法兰西第一帝国
C. 颁布《法典》
D. 打击欧洲的封建势力
法国国王弗朗西斯一世(1515～1547年在位)曾感叹道：“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于（ ）
A. 文艺复兴的开展 B. 新航路的开辟
C. 三角贸易的进行 D. 启蒙运动的兴起
下列文学艺术作品，与开始于意大利、促使人们思想解放的文化运动无关的作品是
A. 《神曲》
B. 《向日葵》
C. 《哈姆蓄特》
D. 《最后的晚餐》
阅读材料，回答下列问题。
材料一 我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东
材料二 中国人民志愿军将士，肩负民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。这是中朝两国人民和军队团结战斗的伟大胜利，是维护世界和平与人类进步事业的伟大胜利。
——习近平《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上的讲话》
材料三 20世纪50年代朝鲜战场上的志愿军战士用他们美好的心灵、博大的胸怀、高尚的情操为维护世界和平和人类进步事业建立了巍峨丰碑，不愧为党的忠诚战士，不愧为中华民族的英雄儿女，不愧为中国安全和世界和平的坚强卫士。
(1)阅读材料一，毛泽东是在什么背景下说这番话的?“参战利益极大，不参战损害极大”，请分析其中的“利益”与“损害”分别有哪些。
(2)有人认为，朝鲜战场上，以美国为首的“联合国军”劳师远袭，后勤补给困难，所以遭到了失败，你对此说法有何看法?分析抗美援朝胜利的原因。
(3)抗美援朝精神成为一种时代精神，结合材料三说说抗美援朝精神的具体含义。今天我们应该怎样弘扬这种精神?
阅读下列材料，回答问题：
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼!
——某军军歌
材料二：我获得了一个不值得的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——美国将军克拉克
请回答：（1）这场战争开始于什么时间？
（2）“跨过鸭绿江的”军队名称是什么？司令员是谁？
（3）根据材料一指出他们 “跨过鸭绿江”的目的是什么？
（4）黄继光是在哪次战役牺牲的？我们应向他们学习什么精神？
材料一 我军还是出动到朝鲜为有利……我们采取上述积极政策，对中国、对东方、对世界都极为有利。而我们不出兵，让敌人再压至鸭绿江边，则对各方都不利。
——引自1950年10月毛泽东发给周恩来的电报
材料二 朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的，唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美斗争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切关联着，是为自卫的必要性所决定的。
——引自各民主党派联合宣言
材料三 如下图
（1）结合材料一、二和所学知识，分析中国抗美援朝的必要性。
（2）请用一句当时的流行的口号，说出援朝与自卫的关系。
（3）材料三反映的是朝鲜战场上涌现的哪位英雄？请再列举一位在朝鲜战场舍生忘死的英雄。他们身上有哪些精神值得我们学习？
（4）我们最终取得了朝鲜战争的胜利，这个结果有什么意义？
