我们现在所使用的历法即公历，它是在儒略历的基础上修改完善而来的，那么儒略历的制定与下列哪一个人物有关
A. 
B. 
C. 
D. 
下列图片与世界三大宗教文化有关的是
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
不同区域的文化不同，下列图片属亚非文化代表的是
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
八年级（8）班举行主题为“走向共和之路”的探究活动。
阅读材料，探究下列问题。
（构建共和）
材料一：1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，作为革命的指导思想。
（1）写出材料一中“统一的革命组织”的名称。
（缔造共和）
材料二：下表是辛亥革命大事记。
（2）材料二表格中的A事件应为哪一事件？根据材料一、二，写出孙中山的主要革命活动。
（3）据材料结合所学知识，简述辛亥革命的历史意义。
（维护共和）
（4）为了维护民主共和，针对“宋教仁案”和“袁世凯复辟”，孙中山分别进行了怎样的斗争？结果如何？
一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，必须经过双方协议。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
——以上材料摘自《历史》（人教版八年级上册）
请回答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）根据材料一、材料二，概括这两个条约的相似之处。（不得照抄材料）
（3）材料三这一不平等条约的签订，对中国社会性质产生了怎样的影响？
中共二大中提出：“在现阶段，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。”其中的“现阶段”（ ）
A. 旧民主主义革命时期 B. 新民主主义革命时期
C. 袁世凯统治时期 D. 国民党统治时期
