六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个都眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（ ）
A. 承认土地私有
B. 编制户口，加强刑罚
C. 奖励军功
D. 奖励生产
春秋战国时期社会发生大变革的根本原因是
A. 诸侯争霸
B. 百家争鸣
C. 商鞅变法
D. 铁器与牛耕的使用和推广
《史记·周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是 ( )
A. 定期朝见周天子，汇报政务 B. 进献贡物
C. 服从周王调兵 D. 定期服役
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡居民遗址
回答下列问题，完成某兴趣小组主题为”古代科技与文化成就”的探究性学习。
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段，是社会发展的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
（1）材料一中的“商君”是谁？
（2）结合所学知识指出，材料一中的“平权衡、正度量、调轻重”是什么改革措施？
（3）根据材料一及所学知识回答，“商君”的改革起到了什么积极的效果？
材料二 皇帝说：“……现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
（4）材料二中“皇帝”指谁？请根据所学知识再列举一项改革的措施。
（5）材料二中的改革在民族关系方面起到了什么积极作用？
（6）综合上述两则材料，你认为改革在社会历史发展中起到什么作用？
