“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，唐玄宗李隆基开创的盛世离不开之前的开明之治。这里的“之前的开明之治”是指
A. 文景之治
B. 光武中兴
C. 贞观之治
D. 开元盛世
美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是（ ）
A. 世袭制取代禅让制 B. 郡县制代替分封制
C. 行省制取代封国制 D. 郡国制代替郡县制
某课内容涉及教皇国、“我附庸的附庸不是我的附庸”。这堂课正在探究的是
A. 古代罗马
B. 西欧封建国家
C. 阿拉伯帝国
D. 日本大化改新
如果你生活在古代中国，下列情况中最有可能碰到的是
A. 手工业者会铸造礼器、饮食器、兵器等青铜器
B. 国家统治者让奴隶建造金字塔
C. 商人的女儿与官吏禁止通婚，等级森严
D. 城邦公民在运动会上奋力拼博
《全球通史》曾写道：“这部法典不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。”该法典是
A. 《十二铜表法》
B. 《汉谟拉比法典》
C. 《罗马法》
D. 《秦律》
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。
材料二：(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。
材料三：中华民族不畏强敌，不怕牺牲。……(在某次战役中)八路军共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万多人，拔掉据点2000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中，守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏，全部壮烈殉国。
材料四：廖承志认为：“国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。”
(1)根据材料一，指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。
(2)根据材料二，指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识，说明西安事变和平解决的意义。
(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役？根据材料二、三，指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)
(4)以北伐战争和抗日战争的成果或意义，说明材料四中的观点。
