满分5 > 初中历史试题 >

13世纪后,最能体现手工工场具有一定资本主义生产关系的是 A. 机器逐渐取代人工...

13世纪后,最能体现手工工场具有一定资本主义生产关系的是

A. 机器逐渐取代人工

B. 手工工场内统一劳动

C. 手工工场面向市场

D. 手工场内存在雇佣关系

 

D 【解析】 依据所学可知,13世纪后,随着分工细化,小型手工作坊得到了发展,形成了集中的手工工场,工场内形成了雇佣关系,这是资本主义的生产方式,推动了手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了欧洲社会的整体面貌,D项符合题意;ABC三项的说法是不正确的,不符合题意;故选D。  
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考点分析:
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16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初,更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法

A. 直接推动了资产阶级革命

B. 为资本主义立法提供了范本

C. 是资产阶级性质的法律

D. 保障了西欧社会资本原始积累

 

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雅典城市的移民异邦人并没有民主权利,但许多人还是长期居住在雅典,而且在一定程度上表现了对雅典民主的满意和忠诚。这说明古代雅典

A. 异邦人不得随意离开城邦

B. 民主政治获得异邦人的认同

C. 异邦人缺少民主意识

D. 民主政治难以保障公民自由

 

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如图是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图,有关达这幅地图解读不正确的是

A. 这些文明都产生于大河流域

B. A处的文明象征是金字塔

C. B处的《罗马法》维护奴隶主利益

D. C处的种姓制度等级森严

 

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在世界近代化发展的历程中,一些国家经历了资产阶级革命。九年级的同学对这段历史进行了探究活动,请你一起来参与。

探究一:

(1)请按照示例写出18世纪发生在欧洲、美洲资产阶级革命各一例,并写出其开始时间。

示例:英国资产阶级革命

①                                                 

                                                

探究二:

(2)构建“学科思维导图”。有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学,根据所学世界近代史的知识,制作的“西方民主法治初步构建”的学科思维导图。请帮助他完成未填写的内容,并写出B、C文献所起到的作用。

A.__________B._________C._________

探究三:

材料:1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命;这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。

(3)材料中所指的“旧政治制度”是什么? “新政治制度”指什么?

探究四:

(4)依据以上探究内容及所学知识,你认为上述资产阶级革命或取得成功的因素有哪些?

 

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阅读材料,回答问题。

政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。

材料一  美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”

(1)哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子?该文件的颁布,使英国逐步确立起什么政治体制?

材料二  下图是美国国家权力构成示意图

(2)这种权力结构的确立,直接是依据哪一部法律文献?请简要概括这种国家权力构成的特点。

材料三  第一条:人们生来自由,权利平等。

第十七条:私有财产神圣不可侵犯。

——摘编自法国《人权宣言》

1804年,《拿破仑法典》颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

(3)材料三中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益?《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用?

 

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