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鸦片战争以后,中国人民开始向西方学习,开启了近代化进程。 (1)以上图片呈现了中...

鸦片战争以后,中国人民开始向西方学习,开启了近代化进程。

(1)以上图片呈现了中国近代化探索的进程。请写出中国近代化的四次重要探索(名称)。

(2)分类整理上述图片,将序号填到相应的位置上。

经济近代化:        政治近代化:        思想文化近代化:       

(3)依据上述材料和所学,概括中国近代化探索的趋势。

 

 

(1)名称:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 (2)经济近代化:①④;政治近代化:②⑥;思想文化近代化:③⑤。 (3)由学习西方器物(先进技术)到学习制度、思想文化。 【解析】 (1)据图片分析可知,①江南制造总局、④汉阳铁厂反映的是洋务运动;②光绪帝颁布《定国是诏》反映的是戊戌变法;③《新青年》封面、⑤文学改良刍议反映的是新文化运动;⑥《中华民国临时约法》封面反映的是辛亥革命。因此图片反映了中国近代化的四次重要探索:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 (2)分类整理题干图片:经济近代化:①④;政治近代化:②⑥;思想文化近代化:③⑤。洋务运动是从经济层面向西方学习,学习西方先进的生产技术,开启了中国经济近代化历程;戊戌变法、辛亥革命是从政治层面向西方学习,前者主张建立君主立宪制政体,后者主张建立民主共和政体;新文化运动从思想文化层面向西方学习。 (3)据题干材料和结合所学概括可知,中国近代化探索的趋势是由学习西方器物(先进技术)到学习制度、思想文化。  
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考点分析:
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北京是世界著名古都。为了解北京历史文化遗产,学校组织考察活动。

(设计路线)

(1)按时序将考查路线补充完整:①、                        、②。

(深入研究)

(2)阅读上述历史文化遗产简介,仿照示例,概括历史文化遗产反映的时代特征。

(成果运用)

(3)丰富的历史文化遗产是代表北京形象的名片。从上述历史文化遗产中任选其一(北京人遗址除外,仿照示例,为该历史文化遗产设计推荐名片。

示例:北京人遗址推荐名片北京人遗址发现了较为完整的北京猿人化石、大量石器与用火遗迹。这些文物与遗迹见证了早起的起源与发展,为了解早起人类社会提供了丰富的第一手实物证据。

因此,推荐北京人遗址。

 

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对外交往是中国古代历史的重要内容,各朝各代绵延有序

材料一  汉代丝绸之路路线图

汉武帝时,张骞开辟通往西域的道路,逐渐形成沟通欧亚的陆上交通道路——丝绸之路。汉武帝还大力开辟海上交通,逐步形成海上丝绸之路。

材料二  唐朝对外主要交通路线图

唐朝陆上、海上交通发达,架起中外经济文化交流的桥梁,与世界70多个国家和地区都有交往。唐朝的发达文化远播域外,对周边国家和地区产生了深远影响;唐朝对域外文化广泛吸收,也促进了社会发展。

材料三  郑和航海路线图

郑和作为明朝的使者,代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长,同他们互赠礼品,向他们表示通商友好的诚意。与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次。中国的茶叶、瓷器、丝织品等物产和造纸、指南针为代表的科技以及四书五经等为代表的书籍,成为交流的重要产品。

(1)依据材料并结合所学,完成下列表格。

(2)依据材料并结合所学,概括中国古代中外交往的主要特点。

(3)依据材料三,对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在括号内划“正确”;违背材料所表达意思的,在括号内划”错误”;材料没有涉及的,在括号内划“〇”。

①郑和下西洋促进了与亚非多国政治、经济、文化交往。

②郑和下西洋清剿海盗、平息纷争,维护了沿线安定和平。

③郑和下西洋主要是宣扬国威,对经济贸易交流没有起到促进作用。

(4)从中国古代对外交往的历程中,你能够获得哪些认识?

 

 

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下列史实反映的主题是

A. 世界经济全球化

B. 非洲殖民体系崩溃

C. 世界政治多极化趋势

D. 亚非拉国家民族独立和振兴

 

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一位同学制作了20世纪以来国际政治格局演变示意图。图中空格处应填写的是

A. 两极格局

B. 欧洲联合

C. 区域集团化

D. 一超多强

 

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1942年夏天至1943年初,使德国被迫由战略进攻转入战略防御,扭转了第二次世界大战局势的战役是

A. 莫斯科保卫战

B. 斯大林格勒战役

C. 诺曼底登陆

D. 德国无条件投降

 

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