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浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天、创造明天的先导。一...

浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天、创造明天的先导。一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史。中华民族历来就有治史、学史、用史的传统。让我们追寻近代以来大国行走的足迹,为我国的发展有所借鉴。阅读材料,结合所学知识回答问题: 

材料一  如下图: 

(1)在美国历史上,上图三人都领导了一次战争或改革,说出相关的事件?他们各自为什么而战?

材料二 :“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。”                                                    

——恩格斯

(2)“这场平静的革命”使英国成为“世界工厂”,奠定了英国在世界称霸的基础,这场革命是指什么?

材料三:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。……尼古拉的继任者把解放农奴当做代替革命的唯一办法。他的《解放法令》解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。” 

“起义日期被定在11月7日。……布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点----火车站、桥梁、银行和政府大厦。”                      

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)上述材料反映的两个事件都使俄国社会制度向前迈进了一步,这是指哪两个历史事件?

材料四:近代以来,中国一直衰弱不堪,直到中国共产党领导中国人民才取得新民主主义革命的胜利,实现了人民当家作主,走上社会主义道路。中国共产党带领中国人民经过艰辛探索,开创了一条走向民富国强的道路。 

(4)我国走上社会主义道路的标志是什么?

(5)“民富国强的道路”指的是什么?它始于哪一次伟大的转折性会议?

(论从史出) 

(6)追寻大国的足迹,你认为一个大国的崛起应具备哪些要素?

 

(1)华盛顿领导美国独立战争;林肯领导南北战争或美国内战;罗斯福新政;华盛顿为了争取民族独立;林肯为了维护国家统一;罗斯福为了摆脱经济危机. (2)英国工业革命. (3)俄国农奴制改革;俄国十月革命. (4)三大改造的完成. (5)中国特色社会主义道路;中国共产党十一届三中全会. (6)要制定适合本国国情的恰当的经济政策;要重视教育科技,实施科教兴国;要民族独立,国家统一,政局稳定;要勇于创新. 【解析】 (1)根据美国历史上华盛顿、林肯、罗斯福三人都领导了一次战争或改革,结合所学知识可知,华盛顿领导美国独立战争;林肯领导南北战争或美国内战;罗斯福新政;华盛顿为了争取民族独立;林肯为了维护国家统一;罗斯福为了摆脱经济危机。 (2)根据“这场平静的革命”使英国成为“世界工厂”,奠定了英国在世界称霸的基础,结合所学知识可知,1774年,瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转,为鼓风机、汽锤提供了强大的动力。不久,瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。因此这场革命是指第一次工业革命。 (3)根据材料“《解放法令》解放了农奴”,“起义日期被定在11月7日”,结合所学知识可知,反映的两个事件都使俄国社会制度向前迈进了一步,这是指1861年俄国农奴制改革;1917年11月7日俄国十月革命。 (4)结合所学知识可知,1956年底三大改造的完成,是我国走上社会主义道路的标志。 (5)根据题干信息“中国共产党带领中国人民经过艰辛探索,开创了一条走向民富国强的道路”,结合所学知识可知,“民富国强的道路”指的是中国特色社会主义道路;中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期,是建设中国特色社会主义新时期的起点。 (6)结合所学知识可知,大国的崛起应具备的要素,要制定适合本国国情的恰当的经济政策;要重视教育科技,实施科教兴国;要民族独立,国家统一,政局稳定;要勇于创新等。
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考点分析:
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阅读下列的材料

材料一:“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。”

﹣﹣列宁

材料二:“在总结经验的基础上,党的十一届三中全会提出了一系列的新政策。最重要的两条,一是政治上发展民主,一条是经济上进行改革”。“贫穷不是社会主义”。

﹣﹣邓小平

材料三:“从来在美国没有另一个人比我们对于资本主义制度的私营企业、私人企业、公有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当私人利润和自由企业的制度临到毁灭边沿时,是这个政府挽救了它。”

﹣﹣罗斯福

请回答:

(1)材料一“现实说明我们犯了错误”,为此列宁采取了哪一政策来纠正错误?

(2)材料二在“经济上进行的改革”,改革的突破口是什么?实行什么制度?

(3)材料三中,美国采取的调整指什么?美国改革的核心是什么?

(4)上述三个改革的实例有什么共性?

 

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