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材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏桀不易礼而亡。反古...

材料一  卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏桀不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——《史记•商君列传》

材料二  魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”

——引自《资治通鉴》

(1)材料中的“变法”指哪一历史事件?写出其中促进了中国封建制度形成的关键措施。

 

(2)材料二中的“魏主”是谁?他进行了哪些具体的改革措施?

(3)材料二中的改革产生了怎样的影响?

(4)综合上述两次改革,你认为改革能够取得成功的共同原因是什么?

 

(1)商鞅变法;承认土地私有 (2)北魏孝文帝;迁都、穿汉服、改汉姓、说汉语、与汉人通婚 (3)使少数民族与汉族逐渐趋同;使中原文化得到了丰富与发展;促进了北方民族大融合 (4)顺应历史的潮流 【解析】 (1)第一小问,根据材料一中人物卫鞅、秦孝公可知,该办法为商鞅变法。第二小问,根据变法内容可知,改变土地制度是建立封建制度的关键,废井田开阡陌”消除奴隶主阶级,形成新兴地主阶级,故有关的措施是承认土地私有,废除奴隶社会时期的土地国有制。 (2)第一小问,根据材料二内容分析,拓跋氏建立北魏,认为拓跋氏是黄帝的后代,现在要改姓元,其他功臣也要改姓,可知这是北魏孝文帝改革的内容,故“魏主”是北魏孝文帝。第二小问,根据所学可知,孝文帝改革的内容包括迁都、穿汉服、改汉姓、说汉语、与汉人通婚。 (3)根据所学可知,通过孝文帝改革,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 (4)根据所学可知,改革是时代发展的要求,顺应了历史潮流才可能取得成功。  
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