构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图，解读正确的是
A. 中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程
B. 中国民族工业艰难曲折的发展过程
C. 中逐步沦为半殖民地半封建社会的过程
D. 中国新民主主义革命的发展历程
“此日浸挥天下泪，有公足壮海军威”。这副挽联哀悼的是甲午中目战争中牺牲的
A. 左宗棠
B. 邓世昌
C. 李鸿章
D. 关天培
鸦片战争后，反抗清朝统治的农民战争又具有反抗外来侵略的色彩，1862年9月，在浙江慈溪痛击洋枪队的队伍是
A. 太平军
B. 义和团
C. 东北军
D. 义勇军
左宗棠是近代史上著名的历史人物，他的重大贡献是（ ）
A. 创建湘军 B. 献身变法 C. 收复新疆 D. 再造民国
清末民初平民教育家陈荣衮的白话教材《妇孺三字书》中写道：“到咸丰……第十年，英法国，打京城。圆明园，放火烧。”从中可知，火烧圆明园的刽子手是
A. 英美盟军 B. 反法联军 C. 英法联军 D. 八国联军
中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶“，可后来由于东北、西北大片土地割让。变成了一只“大公鸡”。版图的变化主要与哪国有关
A. 英国
B. 法国
C. 俄国
D. 德国
