以下历史故事中，发生在有文字记载历史时期的是（ ）
A. 三皇五帝 B. 大禹治水
C. 武王伐纣 D. 黄帝蚩尤的战争
《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ）
A. 分割诸侯的兵力 B. 巩固周王室统治
C. 保证国家兵源 D. 保证国家财政收入
在人类历史的进化过程中，制度的改革、生产工具的发明、文化的出现等等都是人类进步的表现。以下事物所代表的时期按时间先后顺序排序，正确的是（ ）
①嵌绿松石的铜牌
②半坡人面鱼纹彩陶盆
③河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
④北京人头像复原图
⑤商代铜爵。
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤② C. ④③②①⑤ D. ④③②⑤①
如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）
A. 中华文明的起源 B. 中国社会的急剧变革
C. 大一统时代的到来 D. 国家的分裂与民族汇聚
原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是( )
A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明
C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进
科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读材料，回答问题：
材料一：由于地理上的相对隔绝……古代中国人独自走着自己的文化发展道路……中华民族先人在科学技术上的独特建树，一直保持着其永恒的魅力。
——吴国盛《科学的历程》
（1）结束了“地理上的相对隔绝”局面的事件是什么？列举两项“古代中国人在科学技术上的独特建树”。
材料二：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面
——人教版《世界历史》（九年级上册）
（2）材料二中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对中国的侵略使近代中国社会的性质发生了怎样的变化？
材料三：“从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情況下，中国成了它们掠夺的中心。”
（3）材料三反映的现象是哪次工业革命的影响？列举出两个不平等条约说明“中国成为了它们掠夺的中心”。
材料四：卷土重来的PM2.5，不止是北京的烦恼。从华北到江浙再到四川盆地，普遍是一片大雾弥漫。污染是自由流动的，谁也不能独善其身。对浩荡的车流、高耸的烟囱、飞扬的烟尘，我们再也不能熟视无睹，以为不在自己家门口就没事。PM2.5的危害，已经像无孔不入的雾气一样，影响着我们每一个人。
（4）综合上面的材料，谈谈你对科技的认识。
