12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象( )
A. 城市自治 B. 殖民扩张 C. 君权神授 D. 三角贸易
以下对东西方文明的叙述，正确的是( )
A. 古埃及人创造了古老的象形文字
B. 罗马共和国的政权掌握在公民手中
C. 阿拉伯人创造了阿拉伯数字符号
D. 种姓制度促进了古代印度社会发展
中国需要世界，世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设将让中国与世界更加紧密的联系在一起。
（探究一）“走进古丝路”
（1）图一古丝绸之路的起点A是 （城市），终点B是 （大洲名或国名）
图二汉朝海上丝绸之路有许多条航线，最重要的一条从哪个东南沿海出发，穿过马六甲海峡，向西最远到达哪里？
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，造纸术是中国对世界文明的伟大贡献，改进造纸术的关键人物是谁？同时佛教传入我国，丰富了中国文化。那么，佛教产生于哪国？南北朝时期为宣扬佛教，开凿了许多石窟，请你举出两个最著名的石窟。
（3）根据材料二和所学知识，概况古代丝绸之路的开辟有何重要意义？
（探究二）“走出新思（丝）路”
材料三 “一带一路”战略，是习近平主席提出的关于国家共同发展的“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它旨在借用古代丝绸之路的历史符号，秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，实现丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。
——2015年博鳌亚洲论坛
（4）根据材料三指出要继承和发扬哪些“丝路精神”，才能实现新时代各国共同繁荣的梦想？
秦汉是我国多民族国家的建立和巩固时期，创新是贯穿这一时期的一条明显主线。阅读下列材料，回答问题
（经济篇）
材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯
——《前汉书•食货志》
（1）材料一的“商君”是谁？依据材料一说出使秦国“倾邻国而雄诸侯”的经济措施有哪些？
（制度篇）
材料二：图说历史
（2）材料二图一，秦朝开创的哪一制度对我国地方行政影响最为深远？图二反映了汉朝皇帝采取的什么措施？这两项措施有什么相同的作用？
（外交篇）
材料三 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）
（3）张骞第一次出使西域的目的是什么？这一创举在中外交流上产生什么影响？
（科技篇）
材料四 中医养生是我国传统文化的瑰宝。我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是传统养生的基本要求，天人合一、阴阳平衡是中医养生观的三大法宝。
（4）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。同时期产生一部医学著作，全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？
（5）秦汉是我国多民族国家的建立和巩固时期，你认为在国家发展方面上可以给当代人哪些有益的借鉴？
三国两晋南北朝时期，政局纷乱复杂，各民族加强了交流，江南得到开发。阅读下列材料，回答问题
材料一 三国两晋南北朝时期政权更替示意图。
材料二 西晋末年，大批北方人民为躲避战乱南下。到东晋后期长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民还继续南下，进入今天的浙江、福建和广东地区
——摘自部编人教版《中国历史（七年级上册）》
材料三 “（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜（降职和罢官）。”
——引自《资治通鉴》
（1）认真观察材料一，写出曾经统一黄河流域的政权①和②的名称，哪次战役奠定了三国鼎立局面形成的基础？
（2）从材料二中可以看出当时人口迁徙的主要方向是什么？对人口迁入地经济的开发有什么影响？
（3）材料三反映的是孝文帝改革的哪项措施？产生的积极影响有哪些？
（4）综合以上材料，概述这一时期历史发展的时代特征。
辨别下列史实的正误，对的打“正确”，错的打”错误”，并加以改正
（1）传说炎黄部落曾与蚩尤部落在阪泉激战，蚩尤大败，炎黄联盟逐渐形成华夏族。
改正
（2）甲骨文是我国已发现的最早的文字，我国有文字可考的历史从秦朝开始
改正
（3）张角领导的黄巾起义是一场有组织、有准备的大起义，沉重打击了东汉的统治。
改正
（4）为了加强对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造圆形方孔钱
改正
