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阅读材料,完成下列要求 材料一 这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终...

阅读材料,完成下列要求

材料一  这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系调解好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。

——钱乘旦 陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

材料二  17世纪,一批英国人开始了在北美的移民生活。18世纪中期,一个新的民族——美利坚民族在北美开始形成。18世纪中后期,一个崭新的国度诞生。 

材料三  法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿作出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。

——钱乘旦《世界现代化进程》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“融合的手段”及“崭新制度”分别指什么?

(2)材料二图一画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。但是,烈马为什么要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地呢?图二反映的是北美人民签署某一文献的情景,该文献的名称是什么?它的签署有何标志性意义?

(3)根据材料三指出法国进行暴力革命的原因?

(4)结合上述材料并结合所学知识,谈谈你对民主和专制的认识。

 

(1)“融合手段”:光荣革命; “崭新的制度”:君主立宪制。 (2)英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义和美利坚民族的发展。标志着美国的诞生 (3)原因就在于法国专制主义过于强大; (4)专制导致独裁暴政;民主依靠法律来确立和保障;民主有利于防止专制和暴政;从专制到民主,从人治到法治,是历史发展的趋势。(言之有理即可) 【解析】 (1) 根据材料一的“这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步”结合所学知识“融合手段”指的是1688年的光荣革命。 1689年,英国议会颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统治确立。故“崭新的制度”指的是君主立宪制。 (2)结合所学知识可知,英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义和美利坚民族的发展,所以北美爆发了独立战争。1776年,大陆会议发表《独立宣言》,标志着美国的诞生。 (3)根据材料三的“法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿作出任何妥协,对立双方只好兵戎相见”可知法国进行暴力革命的原因就在于法国专制主义过于强大。 (4)结合所学知识可知,专制统治往往导致独裁暴政;民主需要依靠法律来确立和保障;民主有利于防止专制和暴政。英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争的结果表明:从专制到民主,从人治到法治,是历史发展的趋势。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题

材料一  马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”

材料二  恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是但丁。”

(1)与材料一相关的历史事件是什么?

(2)与材料二相关的历史事件是什么?该事件对材料一中的事件产生了怎样的推动作用?

(3)结合材料一和所学的知识,运用一分为二的方法评价材料一事件的历史影响。

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一  人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。 东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。

——摘自华师大版《世界历史》九年级上册

材料二  古代史上,日本在亚洲拜认的第一位老师,向老师学习,改革日本的土地、赋税徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会,解放了社会生产力,促进社会经济的发展;但明治维新后不久日本就对他的第一位老师发动了战争,逼老师签订了不平等条约,收钱占地。

材料三  当任何人……和封君发生附庸关系时,受封者必须跪在封君面前说:“大人,现在为某某采邑,我成为您的亲近附庸,拥护您,保卫您,反对一切人……”。

(1)根据材料一,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。

(2)你认为哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展?请简要说明理由

(3)材料二当中,日本学习他的第一位老师对日本进行了改革,这场改革叫做什么?

(4)根据材料三判断材料中描述的是西欧的哪一制度?维系这一制度的纽带是什么?

 

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