下图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说，正确的是
①他联合炎帝，打败蚩尤 ②他建造宫室，制作衣裳
③他教人们挖井，发明舟车 ④他发明养蚕缫丝，创造了文字
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④
某地发现一处人类文化遗址，在此遗址发掘出一些彩陶片、粟，骨器、角器等生产工具，居住在半地穴式圆形房屋等实物证据。据此可判定该遗址最有可能是（ ）
A. 元谋人遗址
B. 半坡遗址
C. 河姆渡遗址
D. 北京人遗址
在北京人的遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ）
A. 已经会使用火 B. 已经开始过定居生活
C. 已经有了私有财产 D. 已经开始过农耕生活
阅读材料，完成下列要求。
材料一 1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是在南北美洲。1763年以后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个的非洲。不过，在南北美洲，它们所能做到的比这要多得多。它们利用美洲的人口比较稀少，真正地使北美洲和南美洲欧化了。在南北美洲地区和大洋洲地区，尤其是在澳大利亚，欧洲人从各个方面
——种族的、经济的和文化的方面——整个地移植了西方资本主义文明。
材料二 地球村的出现打破了传统的时空观念，使人们与外界乃至整个世界的联系更为紧密，人类相互间变得更加了解。地球村现象的产生改变人们的新闻观念和宣传观念，迫使新闻传播媒介更多地关注受传者的兴趣和需要，更加注重时效性和内容上的客观性、真实性。地球村促进了世界经济一体化进程。
（1）根据材料一，结合所学知识指出导致“北美洲和南美洲欧化”的原因有哪些？
（2）材料二中“地球村”出现的根本原因是什么？“地球村促进了世界经济一体化进程”的表现有哪些？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 90年前爆发的五四运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。……一批先进的青年知识分子，从俄国十月革命的胜利中，看到了马克思主义的伟大力量，看到了国家民族的前途和希望，从而自觉接受马克思主义，积极传播马克思主义，促进马克思主义同中国工人运动的结合。这为中国共产党的成立提供了思想上和干部上的准备，并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流。
——李长春《在纪念五四运动90周年大会上的讲话》
材料二 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东
（1）根据材料一，指出五四运动与中国共产党成立的关系。并结合所学知识，从国内和国际说明五四运动爆发的条件。
（2）根据材料二，概括毛泽东的主要观点，并结合所学知识证明这一观点。
阅读材料，完成下列要求。
材料 它促进了统一多民族国家的形成和发展，巩固了国家统一，为封建经济的发展创造了条件，也有利于民族交融，使中国产生了高于同一时期世界上其他国家的物质文明和精神文明。但是也加强了对人民的控制，影响了政治、经济、文化等方面的自由活泼发展。这种制度又往往取决于君主个人政治品质的优劣，因为皇帝个人因素对政局影响巨大，统治集团内部的各种矛盾斗争（宦官专权、朋党之争、外戚干政等）可以说都是这一制度的副产品。其消极作用在封建社会后期越来越大，特别是明清以后，阻碍了资本主义萌芽的发展和社会的变革，禁锢了人们的头脑，造成了生产力的停滞。这也是中国长期停滞于封建社会的重要政治原因。
（1）根据材料概括“这一制度”的优劣性。
（2）结合所学知识指出“这一制度”何时结束的。
