Question

人类社会从来没有施之百代而不变的制度，改革是推动人类社会不断前进的动力源泉。七年级某班同学进行了以“改革”为主题的探究活动，请你一起完成探究活动任务。

任务一：（梳理历史知识）

材料一：有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。集邑聚为县，置令，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。

——《史记·商君列传》

（1）材料一反映的是哪次变法的内容？得到了秦国哪位国君的支持？

（2）结合材料一，试归纳秦国这一次改革的主要内容有哪些？

任务二：（史料查询深化探究）

材料二：孝文帝宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。

孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。

就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。

——《飘逝的岁月——中国社会史》

材料三：北魏孝文帝时期姓氏及服饰的改变：

鲜卑姓	汉姓	鲜卑姓	汉姓
拓跋	元	贺赖	贺
丘墓陵	穆	独孤	刘
步六狐	陆	贺楼	楼

（3）结合材料二、材料三归纳北魏孝文帝改革的主要措施有哪些？（写出任意两点即可）这些措施实行后有何影响？

任务三：（思考感悟总结规律）

（4）从秦朝的变法及北魏孝文帝改革中，有哪些精神值得我们学习？

Answer

（1）商鞅、秦孝公

（2）①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁制私斗；⑤废除井田制，允许土地自由买卖；⑥奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；⑦统一度量衡；⑧奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（3）措施：①在朝廷中必须使用汉语、②以汉服代替鲜卑服、③改鲜卑姓为汉姓④鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；促进了民族融合、增强了北魏的实力

（4）改革创新、与时俱进、不断进取、善于学习等精神

【解析】

（1）依据材料一“有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身”的信息, 依据所学可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，开始变法，采取了一系列的措施，使秦国成为当时最强大的国家。

（2）结合材料一“有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。集邑聚为县，置令，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺”的信息，依据所学可知，秦国的商鞅变的主要内容有①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁制私斗；⑤废除井田制，允许土地自由买卖；⑥奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；⑦统一度量衡；⑧奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（3）结合材料二“要求朝臣‘断诸北语，一从正音’。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子‘褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双’”的信息以及材料三的表格信息，依据所学可知，北魏孝文帝改革的主要措施有①在朝廷中必须使用汉语②以汉服代替鲜卑服③改鲜卑姓为汉姓④鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；这些措施实行后，促进了民族融合、增强了北魏的实力。

（4）依据所学可知，秦朝的商鞅变法及北魏孝文帝改革都是符合当时的实际情况的改革，都起到的积极的作用，促进了社会的发展进步，商鞅和孝文帝都是先进的人物，都为社会发展做出了贡献，他们身上改革创新、与时俱进、不断进取、善于学习等精神值得我们学习。