七年级有一位同学绘制了一幅我国早期人类生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是
①头部带有猿的某些特征
②使用打制石器，过群居生活
③用火烧烤食物
④住半地穴式房屋
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
人类社会从来没有施之百代而不变的制度，改革是推动人类社会不断前进的动力源泉。七年级某班同学进行了以“改革”为主题的探究活动，请你一起完成探究活动任务。
任务一：（梳理历史知识）
材料一：有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。集邑聚为县，置令，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
（1）材料一反映的是哪次变法的内容？得到了秦国哪位国君的支持？
（2）结合材料一，试归纳秦国这一次改革的主要内容有哪些？
任务二：（史料查询深化探究）
材料二：孝文帝宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。
孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。
就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。
——《飘逝的岁月——中国社会史》
材料三：北魏孝文帝时期姓氏及服饰的改变：
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 贺赖 | 贺 |
丘墓陵 | 穆 | 独孤 | 刘 |
步六狐 | 陆 | 贺楼 | 楼 |
（3）结合材料二、材料三归纳北魏孝文帝改革的主要措施有哪些？（写出任意两点即可）这些措施实行后有何影响？
任务三：（思考感悟总结规律）
（4）从秦朝的变法及北魏孝文帝改革中，有哪些精神值得我们学习？
材料：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
（1）材料抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志。想一想，他当时的雄心壮志是什么？
（2）举出曹操为实现雄心壮志进行的著名战役。
以少胜多： ；以多败少：
（3）他进行的赤壁之战带来的最重要影响是什么？
阅读下面图片，回答问题。
（1）图一中的人物是 ，他建立了中国历史上第一个封建国家是 ，创建了一套封建专制主义的 制度。
（2）图二和图三反映了秦朝哪两方面的措施？这些措施有什么作用？
（3） 的实行，开创了此后我国历史王朝地方行政的基本模式。
（4）图一这位帝王在位期间修建的什么成为我国古代劳动人民智慧和创造的象征？
在东汉末年的军阀混战中，袁绍控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位。
改正：
我国现存最早的一部农书是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。
改正：
